【題目】顯微鏡視野中有甲、乙、丙三個(gè)異物。為判斷異物的位置：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)甲異物移動(dòng)然后轉(zhuǎn)換物鏡，見(jiàn)三異物仍然存在。則三異物可能存在于( )

A. 目鏡和物鏡 B. 物鏡和裝片

C. 目鏡和裝片 D. 目鏡和反光鏡

【答案】C

【解析】

顯微鏡視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下：先移動(dòng)裝片，污物動(dòng)則在裝片上；不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡，污物動(dòng)在目鏡上，不動(dòng)就在物鏡上。

題中看出，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)甲異物動(dòng)，說(shuō)明甲異物在目鏡上，乙和丙異物在其他位置；由于轉(zhuǎn)換物鏡后三異物仍存在，說(shuō)明異物不在物鏡上；由于乙和丙異物不在目鏡上，也不在物鏡上，因此只可能在裝片上。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）植物體由小長(zhǎng)大，是由從甲所示的______開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞______和細(xì)胞______密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)______（填“相同”或“不同”）。

（3）b過(guò)程叫做細(xì)胞的______，圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作______。

（4）圖丁所示的植物的葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作_______。

（5）由上圖可知，植物體的結(jié)構(gòu)層次可用箭頭表示為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的活動(dòng)可使土壤疏松和肥沃，這一事例能表明“生物與環(huán)境的關(guān)系”是（　�。�

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓為長(zhǎng)圓筒形，前后端不易區(qū)別，你認(rèn)為辯認(rèn)的最好方法是（ ）

A.前端有眼

B.前端有口，后端有肛門(mén)

C.前端顏色深

D.靠近環(huán)帶的一端為前端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素不能口服的原因是

A. 注射比口服效果更好 B. 口服后被分解，沒(méi)有效果

C. 口服不容易被吸收 D. 口服不容易進(jìn)入血液循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要知道山上植物的種類(lèi)和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某縣種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（ ）

A. 水分 B. 陽(yáng)光 C. 有機(jī)物 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：

（1）心臟分為四個(gè)腔，其中心臟壁最厚的是_____。（填名稱(chēng)）

（2）心臟中，血液只能由心房流向心室，而不能由心室回到心房，原因是在心房和心室之間有_____。

（3）圖中由B到C為血液循環(huán)中的_____，經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，血液由_____。

（4）與右心室相連的血管是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）

A. 珊瑚和珊瑚蟲(chóng) B. 樹(shù)木和花草 C. 病毒和河水 D. 蝴蝶和空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案