【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( 。
A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,由②③④組成
B. 血液通過③后,尿素減少,血液變成靜脈血
C. ④把全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
D. ③是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②中為原尿
【答案】B
【解析】
圖示為腎單位的結構以及尿的形成過程模式圖。其中,①是腎小管外的毛細血管,②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管,尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,腎單位由②是腎小囊,③是腎小球,④是腎小管組成的,A正確;圖中③是腎小球,當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿,血液中的氧氣和二氧化碳沒有發(fā)生變化,還是動脈血,B錯誤;圖中④是腎小管,原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,C正確;③是腎小球,由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②腎小囊中液體為原尿,D正確。
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【題目】某人在交通事故中受傷,醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)其腦部活動正常,為進一步確定其神經(jīng)系統(tǒng)其他部位是否受損,醫(yī)生對其進行了進一步的測試。請據(jù)圖分析回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是_____________。
(2)如果受傷者被刺后迅速縮手,此反射類型屬于____________。完成此反射的結構稱為__________。請用數(shù)字和箭頭寫出此過程的神經(jīng)沖動傳導路線________________。
(3)受傷者蒙上眼睛,醫(yī)生用針刺其手指,其感到疼但沒有縮手,說明其脊髓的_____________(填“灰質”或“白質”)部分沒有受損傷。傷者產生痛覺的部位在圖中的__________(填數(shù)字)處。
(4)若傷者只是②處受損,用針刺①處,患者_____________(有/無感覺,有/無反射)。
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【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是 ( )
A. 人們釀酒、做面包離不開①
B. ①②④都屬于真核生物
C. ②以自我復制的方式進行繁殖
D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活
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【題目】下圖所示,判斷下列有關說法正確的是( )
A. 圖乙中D上升時,胸腔容積減小
B. 圖甲中CE段,表示胸腔容積增大
C. 圖乙中D下降時,A內氣壓小于B內的氣壓
D. 圖甲中C點表示呼氣末,肺內氣壓等于外界大氣壓
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式: _____________________ 。
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調節(jié)天平至平衡.一個小時后,其結果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
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【題目】下面關于青蛙各項敘述中不正確的是( )
A.水陸兩棲動物 B.體內受精,不變態(tài)發(fā)育
C.莊稼的保護神 D.變態(tài)發(fā)育
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【題目】下列反射活動中不是人類特有的是( )
A.聽說媽媽買了酸杏,小玲流出了口水
B.看到媽媽買的酸杏,小玲流出了口水
C.聾啞兒童用手語“演唱”歌曲,觀眾感動流淚
D.讀一篇感人的文章,小玲留下了眼淚
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