生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素,其中  (7)   因素是指陽光、空氣、溫度和水等。
非生物

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體,水是植物體的重要組成成分,植物的生長必須需要水,而中國西南干旱缺水,導致植物不能正常生長,甚至死苗。
點評:此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實驗中,所用鼠婦的數(shù)量最好為 (    )
A.1只B.2只C.10只D.11只

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)閱讀下面這段文字回答問題:
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢。
(1)文中的生物分類: 植物:                                       。
動物:                                       。
(2)文中“魚”適應的生活環(huán)境是           。離開這個環(huán)境將很難生存,這說明環(huán)境能夠影響生物。
(3)影響魚生存的生態(tài)因素有             因素和                因素。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家,這是一種反映了生物之間的(   )關系。
A.捕食B.合作C.共生D.競爭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是    (    )
A.食物網(wǎng)B.合作關系
C.競爭關系D.捕食關系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)右圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖,請看圖回答問題。

(1)圖中所指結構的名稱:
1是      ,2是       , 3是       
(2)鳥的呼吸器官是       ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的       ,可以輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

稻田里的水稻與雜草之間的關系屬于(      )
A.競爭關系B.合作關系C.捕食關系D.寄生關系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影,而白天卻見不到?梢娪绊戲鹕盍曅缘沫h(huán)境因素是(   )
A.空氣B.水分C.光D.溫度

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