“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是    (    )
A.食物網(wǎng)B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系D.捕食關(guān)系
D

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系,體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

電視臺在報道某地遭受自然災(zāi)害時,常有這樣一段話:××地嚴(yán)重干旱,莊稼顆粒無收。從光合作用角度看,這一事例表明下列哪項是光合作用的原料之一?
A.陽光B.二氧化碳C.水D.有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!庇绊懱一ㄍ黹_的主要因素是    (    )
A.陽光B.空氣C.水分D.溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)和氣囊結(jié)構(gòu)示意圖,能夠發(fā)生氣體交換的是:
A.a(chǎn)和bB.b和cC.bD.c

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是    (    )
A.陽光B.溫度
C.氣體D.鹽度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素,其中  (7)   因素是指陽光、空氣、溫度和水等。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

因為蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重危害,人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲,對其進行了生物學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是 (     )
A.氣管B.肺C.鰓D.皮膚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

我國的古典詩詞,不僅雋永典雅,而且寓意深遠(yuǎn),常包含一定的生物科學(xué)道理。分析下列詩句:   “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開! 影響桃花晚開的主要因素是                                         。(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海洋中,淺水處生活綠藻,稍深處生活褐藻,再深處生活紅藻,海洋植物的這種分布主要受哪一種因素的影響  (     )
A.陽光B.海水的溫度C.水中的氣體含量D.海水的鹽含量

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