【題目】為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水.

(1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶 , 向乙瓶
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吸氣氣.吹氣后,甲乙兩瓶的區(qū)別是
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是 , 乙瓶的作用是說(shuō)明了

【答案】
(1)吸氣;呼氣
(2)乙瓶中的石灰水變混濁
(3)對(duì)照;呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
【解析】解:(1)如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向乙瓶吹起,因?yàn)橐移恐械膹澒苁巧钊氲绞宜械,如果向乙瓶吸氣就?huì)把瓶中的石灰水吸進(jìn)口腔內(nèi).甲瓶中的彎管沒(méi)深入到石灰水中,而直管是深入到石灰水的,應(yīng)該向甲瓶中吸氣,因?yàn)椋绻蚣灼恐写禋,甲瓶中的氣壓增大,?huì)把石灰水從直管中壓出.(2)人呼出的氣體中含較多的二氧化碳,而吸入的氣體中含較多的氧氣,因此,經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是乙瓶,因?yàn)橄蛞移看禋夂螅党龅臍怏w中含較多的二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁.(3)本實(shí)驗(yàn),是向乙瓶中吹入二氧化碳,因此,乙瓶的作用是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,甲瓶起對(duì)照作用.
所以答案是:(1)吸氣;呼氣;(2)乙瓶中的石灰水變混濁;(3)對(duì)照;呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸作用的實(shí)質(zhì)和呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物( )
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是( )
A.根從土壤吸收了有機(jī)物
B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況( )

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:

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A、防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)

B、防止外界空氣中的其它細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中

C、增加壇內(nèi)空氣濕度

D、不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境,利于乳酸菌生長(zhǎng)

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【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)寫出下列序號(hào)代表的器官名稱
2 5 7 9
(2)不含消化酶的消化液是由[]分泌的,這種消化液叫做 , 它的作用是
(3)[]是主要的消化器官,它里面有多種消化液,分別是、
(4)淀粉在[]中開(kāi)始被消化,在這里被消化成
(5)蛋白質(zhì)在[]中被初步消化.脂肪在[]中被消化.
(6)淀粉最終被消化成 . 蛋白質(zhì)最終被消化成 . 脂肪最終被消化成

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【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱:

(1)①
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(4)根據(jù)以上圖示,請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式:

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A.
B.
C.
D.

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試管編號(hào)

食物小塊

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振蕩搖勻

37℃恒溫

食物小塊的變化

1

0.1克

4毫升

b毫升

30分鐘

無(wú)明顯變化

2

a克

0毫升

c毫升

30分鐘

食物塊變小

(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案.其中a為 , b為 , c為
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是
(2)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學(xué)長(zhǎng)跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,喝了一杯糖水后癥狀很快緩解.請(qǐng)根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)有關(guān)知識(shí),解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象
(3)圖為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”.處于青少年時(shí)期的小明日常飲食中應(yīng)多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物,因?yàn)檫@些食物中含有豐富的 , 人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開(kāi)它.此外,飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層食物,其主要包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 , 該物質(zhì)在人體消化系統(tǒng)最開(kāi)始被消化的部位是

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