【題目】表中是人口專(zhuān)家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)從表格中可以看出,近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_____,為什么?________。
(2)這些遺傳病符合遺傳規(guī)律嗎?_____。是由顯性基因控制還是隱性基因控制?______。
(3)當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí),你應(yīng)該怎么做?________。
【答案】高 他們來(lái)自于共同的祖先,攜帶相同致病基因的機(jī)率高 符合 隱性基因 設(shè)法說(shuō)服他們,告訴他們屬于近親結(jié)婚,后代患遺傳病的機(jī)率大
【解析】
(1)分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出,近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率高。因?yàn)樗麄儊?lái)自于共同的祖先,攜帶相同致病基因的機(jī)率大,后代患遺傳病的機(jī)率大。
(2)這些遺傳病符合遺傳規(guī)律,多是由隱性基因控制的,近親攜帶相同隱性致病基因的機(jī)率大。
(3)表兄妹屬于近親,他們攜帶相同致病基因的機(jī)率大,后代患遺傳病的機(jī)率大。因此會(huì)設(shè)法說(shuō)服他們,告訴他們屬于近親結(jié)婚,后代患遺傳病的機(jī)率大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種過(guò)乙肝疫苗的人能夠抵抗乙肝病毒的侵襲,接種的乙肝疫苗和所屬的免疫類(lèi)型分別是
A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫
C. 抗體、非特異免疫 D. 抗原、非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用
B. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌 ?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀(guān)察到的青霉和曲霉,請(qǐng)你分析回答下面的問(wèn)題。
(1)青霉和曲霉都屬于真菌中的____菌,都是____細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)[1]是_____,[2]是______。
(3)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以區(qū)分青霉和曲霉:____是青霉,其直立菌絲頂端呈____狀;__是曲霉,其直立菌絲頂端呈___狀。
(4)青霉和曲霉的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式都是____。
(5)青霉和曲霉的生殖方式都是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是( )
A. 清水、碘液 B. 生理鹽水、清水
C. 清水、生理鹽水 D. 碘液、生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不屬于動(dòng)物組織的是( 。
A. 結(jié)締組織 B. 肌肉組織 C. 保護(hù)組織 D. 神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)下列標(biāo)號(hào)的器官名稱(chēng):①___②_____③____
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是___________ 。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是______________ 。
(4)器官①的功能是___________ 和___________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀(guān)察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題。
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有____。
(2)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線(xiàn)型,_________,體表覆羽等。
(3)F特有的生殖特點(diǎn)是__________。
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