【題目】接種過乙肝疫苗的人能夠抵抗乙肝病毒的侵襲，接種的乙肝疫苗和所屬的免疫類型分別是

A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異免疫 D. 抗原、非特異性免疫

【答案】B

【解析】疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此接種的水痘疫苗是抗原。接種水痘疫苗后，淋巴細胞會產(chǎn)生水痘病毒的抗體，抗體具有專一性，因此接種的水痘疫苗所屬的免疫類型是特異性免疫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，據(jù)圖回答問題。(用圖中序號回答)

(1)血液的顏色主要決定于圖中的________。

(2)當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加。

(3)當圖中________數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。

(4)當圖中________數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

(5)能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是________。

(6)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是________。

(7)人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中________的數(shù)目會顯著增加。

(8)圖中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“人體內的腔”側面圖．請你思考并回答下列問題：

（1）圖中①是________，其中有腦。圖中②是__________，其中有脊髓。

（2）[ ]_____________將體腔分為胸腔和腹腔。

（3）[_____]是腹腔，腹腔中有胃、小腸、大腸、肝臟和膽囊等器官。

（4）圖中表示胸腔的是________，內有_________、_________等器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標本放大400倍，此時應選用的目鏡放大倍數(shù)是（ ）

A. 10× B. 12× C. 40× D. 360×

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【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，視野如圖，回答

（1）具有止血和加速凝血作用的是[]________．

（2）有輸送氧和二氧化碳作用的是[_]________．

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[]________．

（4）具有運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產(chǎn)生的廢物作用的是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于神經(jīng)調節(jié)的說法錯誤的是

A. 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，完成反射活動的結構基礎是反射弧

B. 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成

C. 條件反射是生來就有的，而非條件反射是通過后天學習和訓練而形成的反射

D. 條件反射建立在非條件反射的基礎之上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上畫個“↘”，用低倍顯微鏡觀察，視野內所見到的圖象是（　�。�

A. ↘ B. ↗ C. ↖ D. ↙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜粉蝶的生活史,請據(jù)圖回答問題。

(1)菜粉蝶和菜青蟲的關系是:____________。

(2)菜青蟲總是取食十字花科植物,請?zhí)骄窟@一行為是否是先天性行為。

①你的假設是:____________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng),從卵開始做隔離飼養(yǎng)的目的是______ 。

④準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、菠菜葉、萵筍葉等),看看菜青蟲更趨向到哪里去取食,在這一步驟中作為實驗組的葉片是______的葉片,對照組的葉片是______的葉片。

⑤分析結果后,得出結論: ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中是人口專家關于近親結婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，請據(jù)表回答：

（1）從表格中可以看出，近親結婚的后代患病率比正常結婚的后代患病率_____，為什么？________。

（2）這些遺傳病符合遺傳規(guī)律嗎？_____。是由顯性基因控制還是隱性基因控制？______。

（3）當看到表兄妹準備結婚時，你應該怎么做？________。

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