7.請(qǐng)將下列動(dòng)物與它相對(duì)應(yīng)的特征用線連接起來(lái).

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物;脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物.不同類群的動(dòng)物具有不同的特征.

解答 解:鯨魚屬于水生哺乳動(dòng)物,胎生哺乳;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,屬于變態(tài)發(fā)育;家鴿屬于鳥類,有肺和氣囊,氣囊輔助肺完成雙重呼吸;鯉魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征,即可正確連線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某人是白化病患者,下列關(guān)于他家人患病情況的推測(cè)中,正確的是( 。
A.他的父親和母親中至少有一人是白化病患者
B.他的白化病基因來(lái)自于他的父親和母親
C.他的兄弟姐妹中至少有一人是白化病患者
D.他的兒子或女兒患白化病的可能性為50%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖是反射弧模式圖,刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終由圖中結(jié)構(gòu)5(填數(shù)字)對(duì)刺激作出反應(yīng).在完成這個(gè)反射的同時(shí)脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦,并產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué).
(2)在老師的批評(píng)教育下,小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,羞愧得面紅耳赤,心跳加快,血壓升高.說(shuō)明人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),還要受激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.釀酒所用的微生物主要是( 。
A.曲霉B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.魚類適于水中游泳生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:體表覆蓋鱗片,身體一般為梭形,用鰭 游泳,用鰓 呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.完成受精作用之后,胚珠里的珠被發(fā)育為(  )
A.種子B.種皮C.D.果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下幾種生物屬于單細(xì)胞的真菌是( 。
A.衣藻B.細(xì)菌C.酵母菌D.青霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.牛的體細(xì)胞中含30對(duì)染色體,那么牛卵細(xì)胞的染色體組成是( 。
A.29條+YB.29對(duì)+XXC.29對(duì)+XYD.29條+X

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園.“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年身體各器官的發(fā)育.圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔,箭頭表示血流方向.請(qǐng)分析回答:

(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量.學(xué)生跳繩時(shí)通過(guò)呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過(guò)程主要是在細(xì)胞中的線粒體完成的.
(2)與此相適應(yīng),圖甲表示運(yùn)動(dòng)中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速率加快.
(3)圖乙中,血液經(jīng)過(guò)[①]腎小球和[②]腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,形成原尿,經(jīng)過(guò)[③]腎小管的重吸收作用形成尿液.由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達(dá)[A]右心房.
(4)人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的:如下課聽(tīng)廣播響起時(shí)會(huì)跑去操場(chǎng)集合,遇人多會(huì)小心避讓.人跑步時(shí)由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié)生命活動(dòng),更好地適應(yīng)環(huán)境變化.
(5)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng),健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案