8.下列過程不屬于排泄的途徑是(  )
A.排汗B.排尿C.排便D.呼吸

分析 排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑.

解答 解:A、一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出.屬于排泄;
B、絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑;
C、排便是排出體內(nèi)的食物殘?jiān),不屬于排泄?br />D、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出,屬于排泄.
故選C

點(diǎn)評(píng) 掌握排泄的途徑和主要途徑,要注意排便和排遺的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列幾類生物化石最早出現(xiàn)在地層的中的是( 。
A.魚類化石B.三葉蟲化石C.始祖鳥化石D.哺乳類化石

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在設(shè)計(jì)探究“濕度對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制的變量是(  )
A.鼠婦的數(shù)量B.光照C.濕度D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,①、②、③分別表示( 。
A.動(dòng)脈血管  毛細(xì)血管     靜脈血管
B.動(dòng)脈血管     靜脈血管    毛細(xì)血管
C.靜脈血管     毛細(xì)血管   動(dòng)脈血管
D.靜脈血管    動(dòng)脈血管       毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.人所獲得信息的方式和來源很多,其中得到信息最多的器官是耳朵.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.將人的口腔上皮細(xì)胞和南瓜葉片的一層葉肉細(xì)胞做成臨時(shí)裝片,置于光學(xué)顯微鏡下觀察,口腔上皮細(xì)胞可以被看見的而葉肉細(xì)胞不能被看見的結(jié)構(gòu)是( 。
A.一個(gè)大液泡B.許多葉綠體C.一層細(xì)胞膜D.一個(gè)細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響“.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻]有對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助設(shè)置實(shí)驗(yàn):
①取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度.,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用“的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.新鮮水果用保鮮袋包裹可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要原理是抑制( 。
A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.水份蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種動(dòng)物,在發(fā)育過程中,幼體不需經(jīng)過變態(tài)發(fā)育(  )
A.蜥蜴B.大鯢C.蠑螈D.蟾蜍

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同步練習(xí)冊(cè)答案