【題目】為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。

【答案】相對(duì)性狀

【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品的制作過程一般包括四個(gè)步驟，下面是劉明同學(xué)在家中自制酸奶的操作過程，請(qǐng)你在橫線上寫出每一步的操作目的。

（1）將牛奶倒入一容器內(nèi)，加熱煮沸，然后放涼至42℃左右。________________________

（2）往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶。______________

（3）將瓶口封住。______________

（4）放在30℃左右的地方約4小時(shí)。______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 荒漠中生物種類稀少 B. 水質(zhì)污染造成赤潮

C. 蚯蚓能疏松土壤 D. 鼠婦生活在陰暗的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲較多。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．不適應(yīng)的結(jié)果 B．自然選擇 C．人工選擇 D．遺傳和變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的，那么毛毛蟲與蝴蝶分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段（ ）

A．幼蟲、卵 B．蛹、若蟲 C．若蟲、成蟲 D．幼蟲、成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某園藝師將一株單色野生菊花，培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，

他采用的方法是

A．分根 B．嫁接 C．壓條 D．扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2005年，澳大利亞科學(xué)家巴里．馬歇爾和羅賓沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這種致病生物敘述不正確（ ）

A．它沒有成形的細(xì)胞核

B．它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小

C．分裂生殖，繁殖速度很快

D．它能將無機(jī)物合成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察活體鯽魚時(shí)，應(yīng)按照下列哪種順序逐項(xiàng)進(jìn)行觀察（ ）

A．魚鱗﹣→魚鰓﹣→體形﹣→魚鰭

B．魚鰓﹣→魚鱗﹣→體形﹣→魚鰭

C．體形﹣→魚鰭﹣→魚鱗﹣→魚鰓

D．魚鰭﹣→體形﹣→魚鰓﹣→魚鱗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腌肉長時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分過多會(huì)抑制細(xì)菌的生長（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案