【題目】綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員,它的細(xì)胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計(jì)的小球藻,因而呈現(xiàn)綠色。兩者間通過(guò)相互作用實(shí)現(xiàn)了和平共處。
(1)下圖為綠草履蟲的顯微結(jié)構(gòu)。綠草履蟲通過(guò)[____]_____將水體中的小球藻吞進(jìn)細(xì)胞內(nèi),并形成_____,其中多數(shù)小球藻被消化利用,但也有一小部分幸運(yùn)的小球藻會(huì)被特殊的膜結(jié)構(gòu)保護(hù)起來(lái),實(shí)現(xiàn)了在綠草履蟲細(xì)胞中的定居。
(2)小球藻一般會(huì)分布在靠近綠草履蟲細(xì)胞膜的位置,以便充分接受_____。它可以為綠草履蟲提供氧氣和_____,而綠草履蟲則可保護(hù)小球藻不被其他生物吞食,同時(shí)為其提供二氧化碳和含氮營(yíng)養(yǎng)。由此可知,兩者之間存在_____關(guān)系。
(3)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期在黑暗條件下培養(yǎng),綠草履蟲體內(nèi)的小球藻會(huì)減少甚至消失,此時(shí)就需要綠草履蟲依靠自身從外界獲取營(yíng)養(yǎng),能量消耗增多,因此細(xì)胞中_____(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量會(huì)上升,且集中分布在代謝旺盛的區(qū)域。
(4)綠草履蟲和小球藻都屬于_____(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,它們既可以和平地生活在一起,也可相互分開,獨(dú)立完成生命活動(dòng)。
【答案】[②] 口溝 食物泡 光照 有機(jī)物 共生(合作) 線粒體 單細(xì)胞
【解析】
草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,同樣具有多細(xì)胞生物的生物特征,如獲得營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等。草履蟲依靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和取食,食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在食物泡中進(jìn)行消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦。通過(guò)收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排出體外。通過(guò)表膜攝入氧氣,排出二氧化碳。由圖知:①表膜,②口溝
(1)下圖為綠草履蟲的顯微結(jié)構(gòu)。綠草履蟲通過(guò)②口溝將水體中的小球藻吞進(jìn)細(xì)胞內(nèi),并形成食物泡,其中多數(shù)小球藻被消化利用,但也有一小部分幸運(yùn)的小球藻會(huì)被特殊的膜結(jié)構(gòu)保護(hù)起來(lái),實(shí)現(xiàn)了在綠草履蟲細(xì)胞中的定居。
(2)小球藻一般會(huì)分布在靠近綠草履蟲細(xì)胞膜的位置,以便充分接受光照。小球藻進(jìn)行光合作用,它可以為綠草履蟲提供氧氣和有機(jī)物,而綠草履蟲則可保護(hù)小球藻不被其他生物吞食,同時(shí)為其提供二氧化碳和含氮營(yíng)養(yǎng)。由此可知,兩者之間存在共生關(guān)系。
(3)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期在黑暗條件下培養(yǎng),綠草履蟲體內(nèi)的小球藻會(huì)減少甚至消失,此時(shí)就需要綠草履蟲依靠自身從外界獲取營(yíng)養(yǎng),能量消耗增多,因此呼吸作用增強(qiáng),因此細(xì)胞中線粒體的數(shù)量會(huì)上升,且集中分布在代謝旺盛的區(qū)域。
(4)綠草履蟲和小球藻都是由單細(xì)胞組成,屬于單細(xì)胞生物,它們既可以和平地生活在一起,也可相互分開,獨(dú)立完成生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有___________和_____________。
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【題目】下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,按照由微觀到宏觀的順序,排列正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤
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【題目】空氣中的氧氣進(jìn)入肺部才能發(fā)生氣體交換。氣體進(jìn)出肺的通道是( )
A. 鼻 B. 口腔 C. 呼吸道 D. 喉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在參加植物栽培活動(dòng)的過(guò)程中,親歷了從五彩椒種子播種到果實(shí)收獲的全部過(guò)程,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和研究方法解決了栽培過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
(1)五彩椒的播種期一般在每年的3-5月,這主要體現(xiàn)了環(huán)境條件中_____對(duì)種子萌發(fā)的影響。小紅選擇在4月6日將5粒種子進(jìn)行了播種。
(2)4月17日,小紅欣喜地發(fā)現(xiàn)有4棵小芽從土壤中鉆了出來(lái),這些嫩芽是由種子中的_____發(fā)育而成的。當(dāng)五彩椒的幼苗長(zhǎng)至5-6片葉時(shí),小紅將4株幼苗分別移栽到了不同的花盆中,以避免幼苗間爭(zhēng)奪_____等資源。移栽過(guò)程選擇在陰天進(jìn)行,目的是____(選填下列字母)。
a.增強(qiáng)幼苗的光合作用 b.減弱幼苗的光合作用
c.增強(qiáng)幼苗的呼吸作用 d.減弱幼苗的蒸騰作用
(3)小紅認(rèn)真閱讀了植物營(yíng)養(yǎng)液的使用說(shuō)明,按要求給五彩椒噴施了營(yíng)養(yǎng)液,保證了對(duì)____等需求量較大的無(wú)機(jī)鹽的供應(yīng)。
(4)經(jīng)過(guò)小紅精心地培育,五彩椒終于開花了!作為生殖器官,花中最主要的結(jié)構(gòu)是圖1中的[____]_____和③雌蕊。為了提高結(jié)實(shí)率,小紅嘗試給五彩椒進(jìn)行人工授粉,如圖2所示,她用棉簽蘸取五彩椒的花粉,然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。
(5)經(jīng)過(guò)傳粉和_____過(guò)程,五彩椒在8月份結(jié)果啦(如圖3)!果實(shí)是由圖2雌蕊中的[____] _____發(fā)育形成的,具有較高的觀賞和食用價(jià)值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜的流動(dòng)性表現(xiàn)在()
A. 膜脂和膜蛋白都是流動(dòng)的
B. 膜脂是流動(dòng)的,膜蛋白不流動(dòng)
C. 膜脂不流動(dòng),膜蛋白是流動(dòng)的
D. 膜脂和膜蛋白都是不流動(dòng)的,流動(dòng)性由其它成分決定
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