【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__．在細(xì)胞中控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)主要存在于__中；相當(dāng)于“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是__．

【答案】 細(xì)胞 細(xì)胞核 線粒體

【解析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以“種瓜得瓜，種豆得豆”。相當(dāng)于“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)中，具有吸收水分和無機(jī)鹽功能的是（　�。�

A. 根冠 B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（　�。�

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物間的關(guān)系不屬于共生的是(　　)

A. SARS病毒和人 B. 大豆和根瘤菌

C. 地衣中的藻類與真菌 D. 羊的胃腸中幫助消化的細(xì)菌和羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起小麥葉銹病的真菌與小麥?zhǔn)鞘裁搓P(guān)系(　　)

A. 寄生 B. 共生 C. 腐生 D. 互生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[____]______。

（2）對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[③]_____對準(zhǔn)通光孔。

（3）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[____]______。

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多， 應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的，要使野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是“_____”的。

（5）圖乙表示______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。

（6）圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的 是[____]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影，小明決定進(jìn)行探究．

（1）提出問題：土壤的潮濕度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦、鐵盤、紙板、干土、濕土

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：該實(shí)驗(yàn)的變量是 ，在鐵盤以中軸線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放濕土，這樣做的目的是設(shè)置 ．

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了 ．

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．

應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？ ，這樣做的目的是 ．

（5）結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲對外界的刺激能產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)，是由于體內(nèi)有神經(jīng)系統(tǒng)在起作用__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是組成我們身體的基本單位，下列細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是( )

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊答案