【題目】根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計,自2005年初至2006年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學家已經(jīng)研制出疫苗。疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗:將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為AB兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示。請回答有關(guān)問題:
(1)構(gòu)成H5N1型禽流感病毒的化學成分是____________;
(2)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的_____________細胞就會產(chǎn)生相應的抗體,其作用是________________________________________;
(3)在圖示的動物實驗中,設(shè)置B組小雞的作用是_____________________;
(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3㎞2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預防傳染病的哪種措施?________。
【答案】 蛋白質(zhì)和核酸 淋巴 與抗原結(jié)合,促進白細胞的吞噬功能(或使抗原失去致病性) 對照 控制傳染源
【解析】試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點;預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(1)禽流感是由H5N1型病毒引起的一種急性傳染病,因此禽流感的病原體是H5N1型病毒;病毒是一種特殊的生物,它沒有細胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,營活細胞內(nèi)寄生生活;(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體或動物注射疫苗后,小雞體內(nèi)的淋巴免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體,使小雞獲得相應的免疫力,細胞就會產(chǎn)生相應的抗體,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);這種免疫力的獲得是后天形成的,只對特定的病原體有作用,屬于特異性免疫;(3)在圖示的動物實驗中,設(shè)置B組小雞的作用是對照作用;(4)預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;疫區(qū)周圍3km2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺,這種做法屬于預防傳染病的阻斷傳播途徑。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位:克/l00毫升)從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是( )
A. 血液 B. 原尿 C. 血漿 D. 尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子!毕铝邢嚓P(guān)描述錯誤的是( 。
A. 在肥沃的土壤中,豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必須的
B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C. 種子的生命力比孢子強得多,壽命也長得多
D. 裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達,里面都有輸導組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗,請你一起完成以下問題
(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍溶液,制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,小科需要用到的試劑有_____(填序號)。
(2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后,接下來他想利用顯微鏡進行觀察,如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟,正確的操作順序是_____(填序號).
(3)完成以下正確操作后,小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個視野,從視野B到視野D,小科需要將玻片向_____方向移動;從視野A到視野C,小科需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____;從視野D到視野C,需要先轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____,再調(diào)至清晰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于社會行為的敘述,不正確的是
A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B. 群體的各成員之間有明確的分工
C. 有的群體中還有等級 D. 群體中的成員只是簡單地生活在一起
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