【題目】在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)注意的問題（ ）

A．所有變量都相同 B．所有變量都不相同

C．實驗變量相同 D．除實驗變量外，其他因素都相同

【答案】D

【解析】

試題分析：對照實驗是唯一變量實驗，因此在設(shè)置對照實驗時，除了要準備研究的因素（變量）以外，其他條件都應(yīng)該相同而且要適宜，如探究水分對種子萌發(fā)的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發(fā)，而不是其他條件可以不作考慮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰生成的部位是（ ）
A.鼻腔黏膜
B.喉腔側(cè)壁
C.氣管和支氣管黏膜
D.食道黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)米勒的實驗結(jié)果可以推測出（　�。�

A. 原始地球上能形成生命

B. 原始地球上本來就有生命

C. 生命的起源從無機物生成有機物

D. 生命的起源從有機物生成無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果如下柱形圖所示：

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

請分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．

（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_____．

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟．

（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_____．

（5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：_____．

（6）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結(jié)果如上表所示．根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以_____小時為宜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是_________圖。（填甲或乙）

（2）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]_________。（括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）

（3）被稱為遺傳信息庫的是[ ]_________，其中含有遺傳物質(zhì)。（括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）

（4）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。（括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）

（5）植物細胞與動物細胞不同的結(jié)構(gòu)有_________、_________、_________。（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、黃瓜果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。有關(guān)分析正確的是

A. 乙和丙的細胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體

B. 制作臨時裝片時，都是在載玻片中央滴一滴清水

C. 甲與乙的結(jié)構(gòu)相同，都只有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 圖中甲為口腔上皮細胞、乙為黃瓜果肉細胞、丙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，禽流感患者屬于

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群

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同步練習(xí)冊答案