【題目】能為人體提供能量,也是組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),同時也是組織更新的主要材料的營養(yǎng)物質(zhì)是( )

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

【答案】C

【解析】

試題分析:食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動提供能量.糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量,其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“美麗中國,我是行動者”,下列說法不利于解決環(huán)境污染問題的是( 。

A. 盡量少用或不用塑料袋

B. 對廢舊塑料回收再利用

C. 低碳生活,綠色出行

D. 塑料污染與個人行為無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,請補(bǔ)充完整.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)與我們?nèi)祟愱P(guān)系及其密切,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是:

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 蚯蚓等各種動物和人是消費(fèi)者

D. 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量伴隨食物鏈流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題

(1)如圖指的是_____動作.其中3是組成骨骼肌的_____2組成骨骼肌的_____

(2)此圖動作中_____收縮_____舒張.

(3)當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藥物存放要注意(  )

A. 放在陽光可以直射的地方,以便紫外線消毒

B. 放在干燥、陰涼、避光,幼兒拿不到的地方

C. 放在干燥、陰涼、避光,幼兒拿得到的地方

D. 多種藥片可以混合儲藏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是尿液的形成過程示意圖,右圖丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:

(1)若某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素,則藥液會首先在心臟的[]中出現(xiàn).
(2)正常人吃飯后,血管6內(nèi)所流的血液與血管7內(nèi)的相比,增多的成分有;其中增加的成分是在進(jìn)入血液的.
(3)心臟射出的血液經(jīng)圖乙所示結(jié)構(gòu)時,其b內(nèi)形成的液體與血液相比,主要不同是;當(dāng)b內(nèi)的液體流經(jīng)[c]時,發(fā)生的變化是
(4)圖丙所示的生理過程發(fā)生后,進(jìn)入血液的成分及其在血液中存在的形式分別為 , 這種成分最后是在細(xì)胞中的什么部位被利用的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖①~④,下列說法錯誤的是( 。

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖④示生物營寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

C. 圖③也是一個細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D. ①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止,雜技演員一系列動作的完成都是

A關(guān)節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的

B肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的

C在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

D附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊答案