【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1﹣4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.步驟二:將1﹣4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)你根據(jù)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了___種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與____號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是______,3號(hào)瓶與___號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是____ 。
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須_____ ,二是______組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。
(3)本實(shí)驗(yàn)每一瓶中放了10粒種子而不是1粒,它的目的是______________。
【答案】 兩(或二) 4 水分 4 溫度 唯一(或單一) 對(duì)照 減少實(shí)驗(yàn)的偶然性(或減少誤差)
【解析】(1)表中由兩組對(duì)照,1和4變量是空氣,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分;3和4變量是溫度,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度;(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組;(3)為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,實(shí)驗(yàn)每一瓶中放了10粒種子而不是1粒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( )
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.分工關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】上右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是 ,內(nèi)流 血。圖中7所指的是 ,內(nèi)流 血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是 。
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ,它是 循環(huán)的起點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蠅對(duì)人類和動(dòng)物有很大的危害,因此要( )
A.噴灑殺蟲劑徹底消滅 B.采取措施控制發(fā)展,維持一定的數(shù)量
C.采取環(huán)保措施徹底消滅 D.采用生物防治方法徹底消滅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道《深山里的秘密》——中國(guó)小鯢,是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)湖南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定:認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國(guó)小鯢,它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”。她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾·英才獎(jiǎng)”。三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少_______部分和_________。
(2)圖中有_____條食物鏈,蛇和鷹是____________關(guān)系。
(3)中國(guó)小鯢現(xiàn)已列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書,親愛(ài)的同學(xué)們,你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢?(任提1條即可)_______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6月1日晚,從南京駛往重慶的東方之星客船在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒(méi).船上共搭載450余人,截至6月6日,遇難者人數(shù)已升至406人,有14人生還,仍有36人下落不明.你若發(fā)現(xiàn)了溺水者,不可以做的是( 。
A. 撥打120急救電話,說(shuō)明所在位置和現(xiàn)場(chǎng)情況
B. 在急救車到來(lái)前,先采取一些必要的救治措施
C. 先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行
D. 按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的描述不正確的是( )
A.個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.不含有遺傳物質(zhì) D.不能獨(dú)立生活
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