【題目】下列生物中個體最小的一類是( )
A.細菌
B.真菌
C.病毒
D.草履蟲

【答案】C
【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。故選：C。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是我們生物實驗室常用的工具。在使用顯微鏡觀察標(biāo)本前應(yīng)進行對光操作，當(dāng)看到__________的圓形視野時，說明對光成功。當(dāng)觀察的物像不夠清晰時，可以調(diào)節(jié)______使物像變得更加清晰。為了使物像變得更大可以轉(zhuǎn)動______換成高倍物鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春夏季的連續(xù)干旱，使我國江南地區(qū)田地龜裂，河塘干涸，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，漁業(yè)生產(chǎn)大受影響。請根據(jù)以上信息和所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題。
（1）水是生物之源，在 中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生離不開水。
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析，是因為
（3）稻苗吸足水后，植株硬挺，葉片舒展，有利于 作用。
（4）干旱使魚類和青蛙生存困難，其原因是魚是用呼吸，在水中游泳；青蛙的必須在水中進行。


（5）水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘，彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺，小龍蝦間的這種關(guān)系是（ ）
A.共生
B.生存斗爭
C.合作
（6）請你運用所學(xué)生物學(xué)知識回答，怎樣做到保水和增大降水量？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人能通過運動與行為適應(yīng)環(huán)境。下列敘述正確的是（ ）

A.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運動系統(tǒng)

B.人體的運動系統(tǒng)能獨立完成各種復(fù)雜運動

C.剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁屬于先天性行為

D.后天性行為不受遺傳因素的限制，能使動物更好地適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大是與（ ）分不開的．
A.細胞群的形成
B.細胞的生長
C.細胞的分裂
D.細胞的生長和分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量需求，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實，“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會危及食客的健康。
（1）鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官 ， 鯊魚依靠它在水中游泳。
（2）鯊魚是包括鯨鯊、大白鯊等多種鯊的總稱，每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對生物多樣性的破壞，對海洋生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡十分不利。
（3）為了保護鯊魚，我們可以做些什么？。 （回答一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個蘋果，從生物體結(jié)構(gòu)層次方面來說屬于（ ）

A.細胞B.組織

C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒導(dǎo)致全球超1000萬人感染，超50萬人死亡。在“全球協(xié)作，共同抗疫”理念的指導(dǎo)下，除個別國家和地區(qū)外，新冠疫情已得到控制。研究發(fā)現(xiàn)，新冠重癥患者有明顯的肺泡損傷、肺部毛細血管損傷以及腎小管損傷，相應(yīng)器官的功能會因此受到影響。新冠重癥患者與正常人相比，下列說法錯誤的是（ ）

A.肺通氣能力降低B.肺換氣能力降低

C.可能有糖尿癥狀D.動脈血顏色偏紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是（ ）
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→系統(tǒng)→器官→植物體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→植物體

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同步練習(xí)冊答案