【題目】詩(shī)句“春來江水綠如藍(lán)” 中江水泛綠的原因是

A. 樹的倒影

B. 江水本色

C. 詩(shī)人的錯(cuò)覺

D. 藻類植物的大量繁殖

【答案】D

【解析】試題分析：藻類大多生活在水中，無根、莖、葉的分化，在春天氣溫適宜時(shí)大量繁殖，使水中呈現(xiàn)綠色。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要部分是( )
A.雌蕊
B.花萼
C.花瓣
D.雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵不斷分裂，逐漸形成胚泡，在此過程中胚泡的體積基本不變。胚泡早期發(fā)育過程如下圖所示，關(guān)于胚泡早期發(fā)育的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變B.胚泡細(xì)胞數(shù)目不斷地增加

C.胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小D.胚泡有機(jī)物總量不斷增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳在2016年某市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖1是制作臨時(shí)裝片的步驟，正確順序是_________________。

(2)在步驟[②]的操作過程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

(3)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞中被染成黃色最深的結(jié)構(gòu)是________。

(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是[__________]。

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央．應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無脊椎動(dòng)物（　�。�

A. 海龜、魷魚 B. 海蜇、青蛙 C. 寄居蟹、章魚 D. 鯉魚、河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的方法。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是（④）_____。

（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比劉老師口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁和______。

（4）西瓜的果肉是紅色，它的色素儲(chǔ)存在_____（填序號(hào)）里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時(shí)我們吃的米飯、饅頭和馬鈴薯中，含量最多的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.維生素
C.糖類
D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案