【題目】“芒果、龍眼、荔枝”是百色市右江河谷盛產(chǎn)的名優(yōu)水果，按植物的類(lèi)群來(lái)分，它們都屬于（　�。�
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】D
【解析】解：藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子．裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松樹(shù)、蘇鐵等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)，如花生、桃樹(shù)等．芒果、龍眼、荔枝的種子外面有果皮，形成了果實(shí)，因此屬于被子植物．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的種子植物，需要了解種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.城市生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年7月28日，人們?cè)诤笔⌒骺h貢水河國(guó)家濕地公園的淡水湖中再次發(fā)現(xiàn)桃花水母，因形狀如桃花，多在桃花盛開(kāi)的季節(jié)出現(xiàn)而得名。桃花水母號(hào)稱(chēng)“水中大熊貓”，是地球上最原始的動(dòng)物之一。2003年被列為“極危動(dòng)物”。

這種水母對(duì)水質(zhì)要求高，環(huán)境污染會(huì)立即死亡。水母的攝食多在上午，以動(dòng)物性為主，如：蜻蜓幼蟲(chóng)、蚊幼蟲(chóng)等；在實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)，一般可喂養(yǎng)水蚯蚓、豬肝等，水母對(duì)食物具有一定的選擇性，如果是未煮熟的豬肝和昆蟲(chóng)的外殼，不能消化，食物殘?jiān)紩?huì)吐出來(lái)。

美麗的桃花水母在捕獲食物時(shí)一點(diǎn)也不留情，觸手上的“秘密武器”會(huì)釋放絲狀物，使獵物中毒身亡，然后用觸手將獵物送入口中。桃花水母通過(guò)絲狀物釋放的物質(zhì)對(duì)人無(wú)毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所釋放的物質(zhì)對(duì)人則有致命危險(xiǎn)，因此當(dāng)我們進(jìn)入陌生海域之前，需要提前了解當(dāng)?shù)厍闆r，以確保安全。

根據(jù)材料和圖示，回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖為桃花水母圖示，其覓食時(shí)，觸手上的“秘密武器”是________。

(2)通過(guò)桃花水母對(duì)生存環(huán)境的要求，可利用桃花水母作為________的指標(biāo)。

(3)丁的幼蟲(chóng)是水母的食物，丁的身體和附肢都分節(jié)，身體外有________，因此在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象，與丁同類(lèi)的動(dòng)物還有________；乙和丁都分“節(jié)”，但乙的分節(jié)情況與蚯蚓相同，它們同屬于________動(dòng)物，蚯蚓靠________輔助體壁的肌肉運(yùn)動(dòng)。

(4)太湖是珍珠養(yǎng)殖的重要基地，珍珠養(yǎng)殖與________（填圖中標(biāo)號(hào)）動(dòng)物有關(guān)，其體內(nèi)與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示過(guò)程，經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了 ．
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比，還有等結(jié)構(gòu)．
（3）制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ， 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和 ．
（5）若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié) ． 若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是________

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是__________ ，生殖方式是__________。

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍，能從長(zhǎng)筒 花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結(jié)論是

A. 長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的 競(jìng)爭(zhēng)

B. 長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍

C. 長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D. 長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界種類(lèi)極其繁多，但是除了病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)菌 C. 器官 D. 組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是重要的農(nóng)作物，對(duì)其光合作用進(jìn)行研究畫(huà)制如圖曲線。 圖一是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用速率的變化曲線；圖二是在適宜光照強(qiáng)度，不同溫度條件下呼吸作用與光合作用變化曲 線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）光合作用的場(chǎng)所是_______，產(chǎn)物是有機(jī)物和____。

（2）根據(jù)圖一分析，光照強(qiáng)度最適宜的范圍是 ___________光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí)，光合作用反而下降，是因?yàn)檎趄v作用過(guò)強(qiáng)，部分___關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。

（3）根據(jù)圖二可知，35℃時(shí)光合作用____ （選填“等于洲大于”或“小于 ) 呼吸作用強(qiáng)度，影響呼吸作用的因素除了溫度還有_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的___發(fā)達(dá),有些能在疾飛中捕食。用堅(jiān)硬的角質(zhì)的___來(lái)啄取食物,沒(méi)有牙齒。食量___,消化能力___,排便速度___。

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