4．蚯蚓與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．鰓B．肺C．氣管D．體壁

分析 蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的體壁密布毛細血管，蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．孑孓是蚊子的幼蟲，生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設(shè)計的探究實驗如圖所示．請回答：
（1）作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要氧氣．
（2）當水質(zhì)、溫度等其他條件相同時，甲、乙兩實驗?zāi)芊裥纬蓪φ�？能�?br />（3）實驗結(jié)果：一段時間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．你認為出現(xiàn)此結(jié)果的原因是甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋，無法到達表層，缺氧．
（4）據(jù)此得出的結(jié)論是生活在水中的孑孓需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．（1）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物．
（2）動物群體中的個體之間需要及時交流信息，動物通過動作、氣味和聲音傳遞信息．
（3）哺乳動物牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維護生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)節(jié)在運動中起著（　�。�
A．杠桿作用B．固定作用C．動力作用D．支點作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是（　　）
①暗處理    ②葉片脫色    ③光照    ④選葉遮光    ⑤清水漂洗   ⑥滴加碘液．
A．④①③②⑤⑥B．①④③②⑤⑥C．②④⑥①③⑤D．①③⑤②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．無脊椎動物中唯一會飛的動物是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蜘蛛D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖分別是才都得花、種子、幼苗示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在由菜豆花形成果實時，必須經(jīng)過的兩個生理過程是傳粉、受精．經(jīng)過上述過程，菜豆花的[⑦]胚珠發(fā)育成菜豆種子，受精卵發(fā)育成菜豆種子的[6]胚．
（2）菜豆種子萌發(fā)所需的條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，在這些適宜的外界條件下，菜豆種子的胚芽發(fā)育成莖和葉，為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]子葉．
（3）某校初一三班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線（如圖所示），班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗的大致相同．據(jù)此分析回答：

通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[B]分生區(qū)和[C]伸長區(qū)有關(guān)，其中生長最快的部位是[C]伸長區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．含羞草的葉子被觸后會合攏，這說明生物具有（　�。�
A．生長現(xiàn)象B．呼吸
C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．一般情況下，暴露在空氣中的食品比較容易腐敗，干燥的食品也比較容易腐�。粒ㄅ袛鄬﹀e）

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同步練習(xí)冊答案