【題目】胎兒性別決定是在( 。
A. 胎兒生殖器官發(fā)育過(guò)程中 B. 受精卵形成時(shí)
C. 精子形成時(shí) D. 胎兒出生時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始地球的大氣作為生命起源的原料條件,它的成分中沒有( 。
A. 紅元素 B. 氧元素 C. 游離態(tài)氮 D. 游離態(tài)氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明就青蛙的某些特點(diǎn)作了下列幾種推測(cè),其中不正確的是( 。
A. 其皮膚和蚯蚓相似,能分泌黏液溶解空氣
B. 肺的結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,還不能獨(dú)立地完成呼吸
C. 其成體和家兔類似,能夠適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境
D. 其幼體有許多和魚相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新課程要求加強(qiáng)對(duì)概念的學(xué)習(xí),下列與特異性免疫有關(guān)的概念有( 。
A. 皮膚 B. 口腔黏膜 C. 第二道防線 D. 抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶菌酶可以殺滅病菌,它的作用機(jī)理是( 。
A. 破壞病菌的細(xì)胞質(zhì),使病菌溶解
B. 破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解
C. 破壞病菌的細(xì)胞膜,使病菌溶解
D. 破壞病菌的細(xì)胞核,使病菌溶解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,甲、乙、丙代表這三類物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)寫出各字母表示的器官:A_____,C_____,D_____。
(2)甲表示_____的消化,乙表示_____的消化,丙表示_____的消化。
(3)這三種物質(zhì)均在_____內(nèi)徹底被消化,這是因?yàn)?/span>_____、_____、_____等消化液都進(jìn)入_____中發(fā)揮作用.由此可見,食物消化的主要場(chǎng)所是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期,由于溫差較大,不少同學(xué)又感冒了。醫(yī)生建議大家多喝熱水,開窗通風(fēng),適量運(yùn)動(dòng)等。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)水分進(jìn)入人體后不經(jīng)過(guò)____,可以直接通過(guò)圖1中的①____過(guò)程進(jìn)入到B系統(tǒng)。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分水分經(jīng)過(guò)腎小球和____作用,以及腎小管的重吸收作用變成了尿液;還有少量水分以水蒸氣的形式和二氧化碳一起通過(guò)呼氣排出體外,此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。
(3)如果尿液太多,就會(huì)刺激圖2中[___]____壁上的感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終傳到圖中的[____]____產(chǎn)生尿意。
(4)小明想去衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)老師正在向他走來(lái),于是又集中精力認(rèn)真聽課。小明看到老師向他走來(lái)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____,然后在[____]____上形成倒立的物像,小明能重新集中精力聽課說(shuō)明B內(nèi)的神經(jīng)中樞受到大腦的控制,這屬于反射類型中的____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,你觀察細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古生物學(xué)家認(rèn)為:物種長(zhǎng)期處于變化很小的靜態(tài)平衡狀態(tài),由于某種原因,這種平衡會(huì)突然被打破,在較短時(shí)間內(nèi)迅速成為新種.那么生物進(jìn)化的原因是( 。
A. 變異、選擇、遺傳綜合作用 B. 生物產(chǎn)生了有利變異
C. 可遺傳的有利變異 D. 過(guò)度繁殖
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