【題目】古生物學(xué)家認(rèn)為:物種長期處于變化很小的靜態(tài)平衡狀態(tài),由于某種原因,這種平衡會(huì)突然被打破,在較短時(shí)間內(nèi)迅速成為新種.那么生物進(jìn)化的原因是( 。
A. 變異、選擇、遺傳綜合作用 B. 生物產(chǎn)生了有利變異
C. 可遺傳的有利變異 D. 過度繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒性別決定是在( 。
A. 胎兒生殖器官發(fā)育過程中 B. 受精卵形成時(shí)
C. 精子形成時(shí) D. 胎兒出生時(shí)
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【題目】圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖,乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)甲圖中,②模擬的器官是________,它是氣體交換的主要場(chǎng)所。
(2)乙圖中,⑤表示的結(jié)構(gòu)為________。
(3)當(dāng)④處于________狀態(tài)時(shí),表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時(shí),圖中⑤都鼓了起來,空氣中________(填“氧氣”或“二氧化碳”)進(jìn)入血液,血液中的________(填“氧氣”或“二氧化碳”)進(jìn)入圖中⑤,然后隨著呼氣的過程排出體外。整個(gè)過程中,血液變化是________。
(4)進(jìn)入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________。
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【題目】據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。
(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是_____,其中屬于單細(xì)胞生物的有_____(填字母)。
(2)圖中D所屬的生物類群是由蛋白質(zhì)外殼和_____組成的。
(3)古代有人會(huì)把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上,可以起到殺菌的作用與圖中生物[__]_____有關(guān),“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的_____。
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【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一,生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢?請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[____]__________中。
(2)圖1中光合作用的場(chǎng)所是[____]__________。環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,這是由于[____]__________的作用。
(3)細(xì)胞在分裂之前,首先要完成_____的復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。
(4)圖2表示的過程為_____,其結(jié)果是形成了不同的___,現(xiàn)代人都“談癌色變”,癌細(xì)胞的特點(diǎn)是_____。
(5)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次山微觀到宏觀依次為__________。
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【題目】下列各項(xiàng)中,反映生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一項(xiàng)是
A. 森林能夠凈化空氣 B. 空氣濕度在45%~55%時(shí)病菌死亡較快
C. 萬物生長靠太陽 D. 鳥類遷徙
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【題目】如圖為花生植株、果實(shí)及種子的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )
A.花生果實(shí)著生于土壤內(nèi)的根上,由胚珠發(fā)育而來
B.花生的受精方式與銀杏的受精方式相同
C.花生種子發(fā)育時(shí),胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到了①內(nèi)
D.花生種子萌發(fā)時(shí),②首先突破種皮
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