【題目】為了辦好廣州亞運(yùn)會(huì)，廣州市投入了一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化．在移栽一些樹(shù)木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施，這主要是為了降低植物的（ ）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

【答案】B
【解析】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位．移栽植物時(shí)，植物的幼根和根毛或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．故B正確．故選：B
進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是因?yàn)榇禾靵?lái)了，江水中 植物大量繁殖。這類植物體細(xì)胞內(nèi)大多含有綠色的細(xì)胞器 ，能夠進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗戰(zhàn)時(shí)期，某八路軍戰(zhàn)士受傷急需輸血，可沒(méi)有時(shí)間和條件驗(yàn)血，此時(shí)，白求恩大夫說(shuō)：“抽我的，我是萬(wàn)能血型！”可見(jiàn)，白大夫的血型應(yīng)該是

A. O型 B. A型 C. B型 D. AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使“鉆天楊”主干長(zhǎng)得筆直高大，側(cè)枝長(zhǎng)得少，栽培時(shí)應(yīng)注意（ ）
A.保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽
B.保護(hù)主干的頂芽
C.摘除主干的頂芽
D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李明養(yǎng)了一盆串紅花，但植株長(zhǎng)得矮小，葉片暗綠并出現(xiàn)紫色，而且一直不開(kāi)花，請(qǐng)你幫助判斷可能的原因是（ ）
A.經(jīng)常缺水
B.缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽
C.缺少含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.缺少含磷的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這說(shuō)明

A．楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

C．楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸

D．楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是葉芽的各部分名稱及作用，試著連線
生長(zhǎng)點(diǎn) a發(fā)育成莖
葉原基 b使芽軸不斷伸長(zhǎng)
幼葉 c發(fā)育成幼葉
芽軸 d發(fā)育成葉
芽原基 e發(fā)育成側(cè)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，其中，最基本的分類單位是________．

（2）請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來(lái)：________（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是________；乙圖所示動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________．（填字母代號(hào)）

（4）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲，用________呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在分類學(xué)上，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級(jí)的分類單位，B、C的分類單位與C、D分類單位相比較，誰(shuí)的共同特征多？__________（生物名稱用序號(hào)作答，以下同。）如果根據(jù)有無(wú)葉綠體，把這些生物分成兩類，分別是_________________________。

（2）依據(jù)有無(wú)_________，可以把E、F分為兩類，若把B、C分為兩類，依據(jù)是___________。

（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類，分類依據(jù)是________________________。

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