動(dòng)物的生活所需要的有機(jī)物來(lái)自（    ）

A．綠色植物制造的                                      B．動(dòng)物自己制造的

C．天然就有的                                            D．細(xì)菌制造的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家燕是我們熟悉的一種候鳥(niǎo)，每年都冬去春回．春季從南方飛來(lái)，在房梁上、屋檐下筑巢、繁衍后代；深秋季節(jié)，它們又飛往溫暖的南方過(guò)冬．請(qǐng)你就對(duì)家燕的了解，回答以下問(wèn)題：
（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米．從家燕的外形來(lái)看，它適于飛行的特點(diǎn)主要有
身體呈紡錘形型
身體呈紡錘形型
、
前肢變成翼
前肢變成翼
、
被覆羽毛
被覆羽毛
等．
（2）家燕的飛行能力很強(qiáng)，在長(zhǎng)距離的遷徙過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠
肺和氣囊
肺和氣囊
來(lái)保證．
（3）家燕的體溫高而恒定，它能保持體溫恒定，至少與
呼吸、循環(huán)、神經(jīng)
呼吸、循環(huán)、神經(jīng)
系統(tǒng)的功能有關(guān)．
（4）鳥(niǎo)類的生活習(xí)性不同，形態(tài)結(jié)構(gòu)也常常不同，如鳥(niǎo)的生活習(xí)性常常與趾的形態(tài)相適應(yīng)．如圖為幾種鳥(niǎo)趾的形態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖分析問(wèn)題：

家燕的趾如圖中①所示，適于在地面行走；鷹以小動(dòng)物為食，趾強(qiáng)健有力且特別鋒利，它的趾應(yīng)如圖
②
②
所示；啄木鳥(niǎo)善于攀援，用爪抓握樹(shù)干，用細(xì)長(zhǎng)的喙啄食害蟲(chóng)，它的趾應(yīng)如圖
③
③
所示；鴨善于游泳，常在水面活動(dòng)，取食水底的小動(dòng)物，它的趾應(yīng)如圖
⑤
⑤
所示；圖
④
④
所示為鴕鳥(niǎo)的趾，它適于在沙地中飛奔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

分析資料并作答．
2010年是國(guó)際生物多樣性年，今年的主題是“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．最新的IUCN（世界自然保護(hù)聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見(jiàn)下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅，成為全球性生態(tài)危機(jī)之一．保護(hù)物種多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖拢切枰鐣?huì)各界人士積極參與．從小事做起，你也可以為保護(hù)生物多樣性、保護(hù)大自然作貢獻(xiàn)．

（1）生物多樣性包括
生物種類
生物種類
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性．
（2）觀察直方圖，
70
70
%的植物、
22
22
%的哺乳動(dòng)物正在遭受滅絕的威脅．
（3）保護(hù)生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木或小動(dòng)物等，請(qǐng)你再舉一例
多植樹(shù)造林
多植樹(shù)造林
．
（4）“生物多樣性就是我們的生命”這句話的意思是
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）蝗蟲(chóng)生活在干旱的陸地上，它具有
外骨骼
外骨骼
，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（2）鯽魚(yú)的身體呈
梭
梭
形，可以減小游泳時(shí)的阻力．鯽魚(yú)屬于
變溫
變溫
（恒溫/變溫）動(dòng)物．
（3）家兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物．
（4飛翔時(shí)需要消耗大量的氧，蜜蜂的呼吸器官是
翅
翅
，而家鴿能獲得充足的氧氣，除了用肺呼吸以外，還有
氣囊
氣囊
輔助呼吸，這種呼吸方式稱為
雙重呼吸
雙重呼吸
．
（5）候鳥(niǎo)每年規(guī)律性的遷徙行為屬于
先天性
先天性
行為，它是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的．
（6）狼、鹿等陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題：

恐龍到底是恒溫動(dòng)物，還是變溫動(dòng)物，常是學(xué)者熱烈爭(zhēng)辯的課題。

甲學(xué)者提出下列論點(diǎn)支持恐龍是恒溫動(dòng)物：

論點(diǎn)一：在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長(zhǎng)的恐龍化石。

論點(diǎn)二：像恒溫動(dòng)物中的鳥(niǎo)類一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。

論點(diǎn)三：像恒溫動(dòng)物中的哺乳類一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙，這原先是血液流經(jīng)之路。

乙學(xué)者則提出下列論點(diǎn)支持恐龍是變溫動(dòng)物，反駁甲學(xué)者的論點(diǎn)：

論點(diǎn)四：從恐龍化石的尺寸分析，一般而言，恐龍?bào)w型都很龐大。

論點(diǎn)五：到了冬天，恐龍就會(huì)從寒冷的地方遷移至陽(yáng)光較多、氣候較暖和的地方。

論點(diǎn)六：恐龍具有羽毛，其主要功用是遮住夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而非防止身體散熱。

論點(diǎn)七：今日許多的變溫動(dòng)物如爬行類，其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化，但一些小型鳥(niǎo)類和哺乳類的恒溫動(dòng)物，骨骼的管脈化程度則偏低。

(1)乙學(xué)者所提的論點(diǎn)四至論點(diǎn)七中，論點(diǎn)________與甲學(xué)者所提的任一論點(diǎn)沒(méi)有形成針對(duì)性反駁。

(2)若乙學(xué)者認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會(huì)曬到陽(yáng)光而提高體溫，他所持的理由是______。

A．恐龍有冬眠的習(xí)慣，故不需要陽(yáng)光

B．恐龍能隨季節(jié)作遷移

C．恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住陽(yáng)光

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江卷）生物 題型：探究題

閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題：

恐龍到底是恒溫動(dòng)物，還是變溫動(dòng)物，常是學(xué)者熱烈爭(zhēng)辯的課題。

甲學(xué)者提出下列論點(diǎn)支持恐龍是恒溫動(dòng)物：

論點(diǎn)一：在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長(zhǎng)的恐龍化石。

論點(diǎn)二：像恒溫動(dòng)物中的鳥(niǎo)類一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。

論點(diǎn)三：像恒溫動(dòng)物中的哺乳類一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙，這原先是血液流經(jīng)之路。

乙學(xué)者則提出下列論點(diǎn)支持恐龍是變溫動(dòng)物，反駁甲學(xué)者的論點(diǎn)：

論點(diǎn)四：從恐龍化石的尺寸分析，一般而言，恐龍?bào)w型都很龐大。

論點(diǎn)五：到了冬天，恐龍就會(huì)從寒冷的地方遷移至陽(yáng)光較多、氣候較暖和的地方。

論點(diǎn)六：恐龍具有羽毛，其主要功用是遮住夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而非防止身體散熱。

論點(diǎn)七：今日許多的變溫動(dòng)物如爬行類，其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化，但一些小型鳥(niǎo)類和哺乳類的恒溫動(dòng)物，骨骼的管脈化程度則偏低。

(1)乙學(xué)者所提的論點(diǎn)四至論點(diǎn)七中，論點(diǎn)________與甲學(xué)者所提的任一論點(diǎn)沒(méi)有形成針對(duì)性反駁。

(2)若乙學(xué)者認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會(huì)曬到陽(yáng)光而提高體溫，他所持的理由是______。

A．恐龍有冬眠的習(xí)慣，故不需要陽(yáng)光

B．恐龍能隨季節(jié)作遷移

C．恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住陽(yáng)光

 

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