【題目】如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖2中的a_是由圖1的[ ]_________發(fā)育成的;圖2中的c_________是由圖1中的[______]發(fā)育成的.
(2)枝芽能由小長大與圖1中[___ ]有密切關(guān)系,細(xì)胞分裂活動決定著各部分的生長發(fā)育.
(3)圖1中的3是________將來能發(fā)育成圖2中的[ ]__________
(4)根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,就圖中結(jié)構(gòu)而言,主要是抑制1圖中的[ ] _______即2圖中的 _______的發(fā)育
(5)由圖可知,枝芽將來能夠發(fā)育成 _______
【答案】莖 4芽軸 側(cè)芽 5 1 幼葉 b葉 5芽原基 側(cè)芽 枝條
【解析】
圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條,如圖:1生長點(diǎn)、2葉原基、3幼葉、4芽軸、5芽原基、a莖、b葉、c側(cè)芽。生長點(diǎn)使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。
(1)圖2中的a是莖,是由圖甲中的4芽軸不斷伸長形成;圖乙中的c是側(cè)芽,是由圖甲中的5芽原基發(fā)育來的。
(2)枝芽能夠不斷的長大主要是由于1生長點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使芽軸不斷伸長和形成新的芽結(jié)構(gòu)的結(jié)果。
(3)圖1中的3是幼葉,是由2葉原基發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中b葉。
(4)頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,就甲圖中結(jié)構(gòu)而言,主要是抑制5芽原基即2圖中c側(cè)芽的發(fā)育。
(5)由圖可知,生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,可見葉芽將來能夠發(fā)育成枝條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是:
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不同,據(jù)圖回答問題。
(1)最先萌發(fā)的種子是 號;提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號;供給水分即能萌發(fā)的是 號;供給空氣即能萌發(fā)的是 號。
(2)甲與乙對照的條件是 。
(3)在甲乙兩裝置中有多組對照實(shí)驗(yàn),如 (舉出任意兩組)。
(4)可以看出:種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( )
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升
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