性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無(wú)酒窩 | 有 | 無(wú) | 有 |
有無(wú)耳垂 | 有 | 無(wú) | 無(wú) |
有無(wú)白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
分析 (1)遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀;把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.
(2)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(3)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(4)“若控制雙眼皮的基因是A”,則控制單眼皮的基因是a,雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
解答 解:(1)表中涉及的有酒窩、無(wú)酒窩和有耳垂、無(wú)耳垂等特征在生物學(xué)上稱為性狀.
(2)“父親有耳垂而女兒無(wú)耳垂”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此在生物學(xué)上稱為變異.
(3)“膚色正常的基因用A表示,白化病基因用a表示”,則正常的基因組成是AA或Aa,白化病的基因組成是aa.父母遺傳給白化病(aa)女兒的基因一定是a,因此父母正常的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:
.
從圖1看出,父親的基因組成為Aa,
人的性別遺傳過(guò)程如圖2:
.
從圖2看出,其中父親傳給女兒的性染色體是X.
(4)從圖看出,該夫婦再生一個(gè)孩子,是膚色正常的孩子的幾率為75%.
從圖2看出,該夫婦再生一個(gè)孩子,是男孩的機(jī)率為50%.因此該夫婦再生一個(gè)孩子,是膚色正常的男孩的機(jī)率為75%×50%═37.5%.
(5)近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.因此,預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚.
故答案為:(1)相對(duì)性狀
(2)變異
(3)Aa;X
(4)75%(3/4)
(5)近親結(jié)婚
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀、變異、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合光合作用 | |
B. | B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用 | |
C. | BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用 | |
D. | 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物 | B. | 被子植物 | C. | 苔蘚植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器-更換光圈 | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋-較大幅度升降鏡筒 | |
C. | 使用平面鏡-可增加視野亮度 | |
D. | 向左上方移動(dòng)裝片-物像向左上方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
B. | 食物通過(guò)消化道:口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門 | |
C. | 完成反射活動(dòng)過(guò)程:效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器 | |
D. | 人體肺循環(huán)的過(guò)程:左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房 |
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