【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C葉綠體 D液泡

【答案】D

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠 體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,植物根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡等,故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值,會(huì)引起( )

A.發(fā)炎 B.貧血 C.缺鈣 D.營(yíng)養(yǎng)不良

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況.此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( 。

A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴(kuò)大、下降
C.舒張、擴(kuò)大、升高
D.收縮、擴(kuò)大、下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.①的管壁厚,彈性大
B.①內(nèi)流的是動(dòng)脈血,②內(nèi)流的是靜脈血
C.從b流出的血液首先參與肺循環(huán)
D.如果扎緊⑤,從④向心臟灌水,水將從①流出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( )

A.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖

C.該圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

D.若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從“生物進(jìn)化的大致過(guò)程”圖解中,我們找到一些生物進(jìn)化的規(guī)律,以下規(guī)律不正確的一項(xiàng)是(  )

A. 越是下面的生物越低等 B. 越是下面的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單

C. 越是下面的生物越離不開(kāi)水 D. 越是下面的生物數(shù)量越少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】母親節(jié)這天,小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理( )

A. 香菇炒油菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用__________ 呼吸。

(2) C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)( )________,稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的( )________。

(3)D類動(dòng)物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點(diǎn)是___________

(4)E類動(dòng)物的體表有_______,可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______

(5)B類動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用________ 輔助呼吸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案