【題目】從“生物進(jìn)化的大致過(guò)程”圖解中，我們找到一些生物進(jìn)化的規(guī)律，以下規(guī)律不正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 越是下面的生物越低等 B. 越是下面的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單

C. 越是下面的生物越離不開(kāi)水 D. 越是下面的生物數(shù)量越少

【答案】D

【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，腐生細(xì)菌、真菌屬于_____．

（2）生物遺體被圖中的腐生細(xì)菌，真菌分解生成_____釋放到空氣中，產(chǎn)生的_____和_____滲入到土壤中，這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用．由此可見(jiàn)，這些生物對(duì)自然界中的_____起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”，該過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過(guò)程的曲線(xiàn)為_____（填標(biāo)號(hào)）。

（5）圖五中，梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足可能引起（ ）
A.糖尿病
B.壞血病
C.佝僂病
D.白血病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于嚴(yán)重貧血患者，應(yīng)首先輸入的血液成分是（ ）

A．全血 B．血漿 C．血小板 D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆個(gè)體是在遺傳上與原來(lái)生物體一模一樣的新個(gè)體。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青春期，由于卵巢的發(fā)育，女生的第二性征發(fā)育明顯，這是因?yàn)槁殉卜置诘?/span>（ ）在明顯增加．

A．雄性激素 B．雌性激素 C．生長(zhǎng)激素 D．胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案