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【題目】在做胸部的X光檢查中，醫(yī)生要你吸氣后閉氣不動，吸氣過程中肋骨和膈的運動狀態(tài)是

A. 肋骨上提，膈舒張上升 B. 肋骨上提，膈收縮下降

C. 肋骨下降，膈舒張上升 D. 肋骨下降，膈舒張下降

【答案】B

【解析】人體吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，肋骨向上向外移動，引起胸腔前后、左右徑均增大；膈肌頂部下降，引起胸腔上下徑增大，使胸腔容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣運動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是 （ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的

C. 生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數量越多，生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力越弱

D. 生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位水手因長期沒有吃到新鮮水果和蔬菜而患了壞血病，這是因為他體內缺（ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病由病毒引起的是

A．痢疾 B．肺炎 C．流感 D．腳癬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，食品安全越來越被人們關注，下列做法可能引發(fā)食品安全事故的是

A. 撿野生蘑菇食用 B. 食用檢驗合格的豬肉

C. 蔬菜用清水浸泡后洗凈 D. 不購買過期食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，稱其重量為5克，切取一部分用做實驗材料，稱其重量為0.5g。然后，組裝了如下圖所示的實驗裝置。

（1）用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢？水量過多，溫度變化過小，不易讀數；水量過少，則可能出現________現象，從而造成較大的誤差。所以，將水量定為20毫升。

（2）要獲得較為準確的測量結果，什么時候將燃燒后的核桃仁從錐形瓶下移開，并記錄溫度計上顯示的溫度呢？經過討論，形成了以下三種不同意見，其中最為科學合理的是___________(填字母）。

A.火焰熄滅時 B.核桃仁灰燼涼透時 C.溫度計顯示的溫度不再升高時

（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃，請計算每克核桃仁中含有的能量____焦，這粒核桃含有的能量是__________焦（不考慮能量散失造成的誤差）。

（4）從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊，分別用相同的裝置、同樣的做法重復測量，計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據這三次計算的結果，確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數值。________焦。

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【題目】下列動物中,學習能力最強的是(　　)

A. 蚯蚓 B. 青蛙

C. 公雞 D. 黑猩猩

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【題目】下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答：

（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號試管中加入2ml ___，向2號試管中加入2ml的唾液；這樣，1號管和2號管就構成了一組_________實驗，變量是__________ 。

（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應為 _______℃，目的是________的溫度。

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結果發(fā)現 ___號管不變藍，而另一支試管變藍，這一現象證明了唾液對淀粉有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖，其中分析錯誤的是(　　)

A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有機物

B. ①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進行，2過程只在晚上進行

D. 2過程的實質是有機物的分解，釋放能量

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