【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:

(1)麥芽糖進一步消化成物質(zhì)a,a指的是___________。

(2)將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是_________,參與此過程的消化液有_______和胰液。

(3)物質(zhì)a從消化道進入血液的過程,稱為___________。

【答案】1)葡萄糖;

2)小腸;腸液;

3)吸收

【解析】試題分析:物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:

1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;所以物質(zhì)a指的是葡萄糖;

2)小腸是消化和吸收的作用場所,當麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,所以能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是小腸,參與此過程的消化液有腸液和胰液;

3)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;因此a葡萄糖由消化道進入血液的生理過程叫吸收。

故答案為:(1)葡萄糖;

2)小腸;腸液;(3)吸收。

練習冊系列答案
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(1)圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____,其分泌的膽汁儲存在膽囊中,最后入小腸。

(2)圖二中能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]_____,Z曲線所代表的物質(zhì)最終被消化為_____。

(3)圖二中的C部位在圖一中對應的器官是[]_____,在該器官開始消化的物質(zhì)是_____。

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A.該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔
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(1)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]________,可緩沖運動時兩骨之間的撞擊,此外[ ]________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

(2)伸肘時,肱二頭肌處于________狀態(tài)。人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。

(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是________(填“有機物”或“無機物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填字母),此年齡階段骨髓腔內(nèi)的骨髓主要為________。

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(1)圖中所示的血管為 。經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的血液變?yōu)?/span> 血。

(2)紅細胞具有 的功能,是因為紅細胞內(nèi)含有 ,它具有在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離。

(3)該血管適于進行物質(zhì)交換,其原因有壁很薄,只有 層扁平的 細胞組成。

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【題目】根據(jù)你對珍稀動物的理解,下列關(guān)于珍稀動物特征的敘述最確切的是 ( )

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