【題目】在生態(tài)系統(tǒng)成分中蘑菇屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物成分

【答案】C

【解析】蘑菇是真菌，主要靠分解植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點(diǎn)是( )

①變態(tài)發(fā)育 ②經(jīng)過蛹期 ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是既能生活在水中又能生活在陸地上的動物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ）。

A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用

C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中

D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”，動、植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭．請你仔細(xì)觀察圖中動、植物，回答下列問題：

（1）植物3生活在水中，其結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)是；有根、莖、葉的分化且用孢子繁殖的植物是 （填數(shù)字）．
（2）在以上植物中，用種子繁殖的植物是 （填數(shù)字）；植物1所代表的類群和植物4所代表的類群的主要不同是 ．
（3）上述動物中用鰓呼吸的是5和（填數(shù)字），與蝗蟲的共同特征最多是（填數(shù)字）；動物7代表的一類動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是和；動物5與6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系，運(yùn)動中起動力和支點(diǎn)作用的分別是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）骨骼肌是由__________和_____________兩部分組成。

（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)，運(yùn)動劇烈時(shí)會造成脫臼，結(jié)合甲圖所示分析一下脫臼是由于 [ ]________從 [ ]_______里滑脫出來

（3）運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[ ] ___________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] _______________．

（4）甲圖是____________動作圖，此時(shí)[ ]______________是收縮狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)都不動，則污點(diǎn)存在于

A．目鏡上 B．反光鏡上 C．玻片上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于 發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個 （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過 （填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的 （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于 繁殖。

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