【題目】市委、市政府大力推廣“冬季馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培”新技術(shù)，為農(nóng)民增收致富開辟了新途徑。種植時(shí)把馬鈴薯的塊莖切成很多小塊來(lái)栽種，每一小塊都要注意帶有（ ）

A. 根 B. 芽眼 C. 葉 D. 表皮

【答案】B

【解析】植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無(wú)性生殖的方式。常見的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。種植馬鈴薯時(shí)，只要把塊莖切成很多小塊來(lái)栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，即可繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為調(diào)查一山區(qū)的生物種類，在設(shè)計(jì)調(diào)查路線時(shí)，應(yīng)（　　）

A. 選擇好走的路線

B. 選擇風(fēng)景好的路線

C. 選擇危險(xiǎn)性小的路線

D. 選擇生物種類多、環(huán)境有較多變化的路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖玉米種子和花生種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）玉米種子和花生種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 _________和 ___________ 。

（2）觀察圖一,其中新植物的幼體是由___________(填數(shù)字)組成。

（3）玉米種子和花生種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是（__） ___和（_____）________

（4）觀察圖二,在花生種子萌發(fā)過(guò)程中,首先突破種皮的是圖中的（_）___,它將來(lái)發(fā)育成植物的___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表細(xì)胞的某些生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）從A到D，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過(guò)程屬于細(xì)胞___，結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比，主要的遺傳物質(zhì)___（填“減半”或“不變”）。

（2）從圖中D到E、F、G、H的過(guò)程屬于細(xì)胞___，其結(jié)果是形成了不同的組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。綠色開花植物通常都是由_____、莖、葉、花、果實(shí)、____六大器官組成。

（3）在生物體機(jī)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗時(shí)，根的（ ）生長(zhǎng)最快。

A. 根冠 B. 生長(zhǎng)點(diǎn) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物，篩管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣與空氣相比較，沒有的氣體成分

A. 氨氣 B. 氧氣 C. 甲烷 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓和蝗蟲的共同特征是

A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 體表有貝殼 D. 足分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖 是關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)過(guò)程的部分科學(xué)史，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了亞里士多德的觀點(diǎn)。（_____）

（2）海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明植物增重部分完全來(lái)源于水。（_____）

（3）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明污濁的空氣含較多的二氧化碳。（_____）

（4）英格豪斯的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物只有在光下才能釋放氧氣。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案