【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A．體表有刺細胞 B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱 D．身體呈兩側(cè)對稱

【答案】B

【解析】腔腸動物的體表有刺細胞，身體呈輻射對稱，有口無肛門；扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述，錯誤的是( )

A. 生物分類的基本單位是種

B. 生物分類的最大單位是界

C. 分類單位越大所含的物種越多

D. 分類單位越小其親緣關(guān)系就越遠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成_____________。圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成_____________。該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈，其中最長的一條食物鏈________________________。

（2）貓頭鷹體內(nèi)的能量最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的_____________。

該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是_____________，最少的應(yīng)該是_____________。

（3）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中______內(nèi)的重金屬含量最高。

（4）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____________和能量流動，能量傳遞具有單向性和逐級_____________的特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,某學(xué)習(xí)小組在探究水分對蚯蚓生活的影響的實驗中，實驗裝置如下圖所示，圖中蚯蚓數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）根據(jù)本實驗要求提出探究問題：______。

（2）該探究實驗中所設(shè)置的變量是______。

（3）A裝置與B裝置組形成______。

（4）根據(jù)該實驗裝置進行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的蚯蚓數(shù)量，進而得出的實驗結(jié)論是否正確？______（填“正確”或“不正確”）

（5）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的蚯蚓情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正______。

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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過程的一個模擬試驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一試驗裝置是美國青年學(xué)者 設(shè)計的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于 。

（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的 ，為其提供能量。

（4）B裝置里面的液體模擬了 。

（5）此實驗表明，在生命起源的化學(xué)進化過程中，從 生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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【題目】瘧疾是單細胞生物瘧原蟲生活在人體內(nèi)引發(fā)的疾病。中國藥物學(xué)家屠呦呦，因首次從黃花蒿中提取出治療瘧疾的青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答下列問題。

（1）黃花蒿是提取青蒿素的重要原料。目前，人們對黃花蒿的種植與采收做了一系列研究。例如，為了研究黃花蒿種子萌發(fā)的適宜條件，研究者將多粒黃花蒿種子置于不同條件下，以2片子葉展開者視為正常發(fā)芽，統(tǒng)計發(fā)芽率，結(jié)果如下。

發(fā)芽率

溫度

10℃

20℃

30℃

光照

69.25％

93.0％

41.5％

黑暗

31.25％

30.0％

0

①由上表可知，在________、________條件下，種子的發(fā)芽率最高。

②在實驗過程中，應(yīng)將黃花蒿種子放在具有________、________條件下，才有可能獲得上述實驗結(jié)果。

（2）黃花蒿為一年生草本植物，不同生長時期的黃花蒿中青蒿素含量是否相同？研究者分別對黃花蒿不同生長時期的地上部分進行采收，測定其青蒿素含量，結(jié)果如下圖。

①生長盛期是指根莖葉等器官生長旺盛的時期，從初蕾期開始，黃花蒿主要進行_______、_______、_______等器官的生長。

②據(jù)圖分析，要提取出較多的青蒿素，最適合的采收期是________，這一時期青蒿素的含量達到最高。

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【題目】如圖中A、B分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______（填“A”或“B”）．判斷的理由是該細胞中不含有______等結(jié)構(gòu)．

（2）對細胞起支持和保護作用的是[_]______．

（3）能控制物質(zhì)進出細胞的是[]______．

（4）細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]______．

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[]______內(nèi)含有糖分．

（6）植物進行光合作用的場所是[_]______．

（7）圖中沒有標(biāo)注，進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在人體細胞結(jié)構(gòu)中，[①] ___________是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是___________；

（2）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示___________；[B]表示___________。

（3）在細胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這種物質(zhì)是___________，在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)---DNA。

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【題目】炒蔬菜時常會產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來自細胞的

A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．液泡 D．細胞核

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同步練習(xí)冊答案