【題目】蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,某學(xué)習(xí)小組在探究水分對蚯蚓生活的影響的實驗中,實驗裝置如下圖所示,圖中蚯蚓數(shù)量為剛放入時的狀態(tài),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)根據(jù)本實驗要求提出探究問題:______。

(2)該探究實驗中所設(shè)置的變量是______

(3)A裝置與B裝置組形成______。

(4)根據(jù)該實驗裝置進(jìn)行的探究實驗,依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的蚯蚓數(shù)量,進(jìn)而得出的實驗結(jié)論是否正確?______(填“正確”或“不正確”)

(5)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的蚯蚓情況,若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正______。

【答案】水分對蚯蚓生活的生活有影響影響嗎? 水分 對照試驗 不正確 實驗中多選用蚯蚓的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾

【解析】

(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,某學(xué)習(xí)小組在探究水分對蚯蚓生活的影響的實驗中,因此根據(jù)本實驗要求提出探究問題:水分對蚯蚓生活的生活有影響影響嗎?
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。由于該實驗探究的是水分對蚯蚓的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是水分。
(3)實驗裝置:在紙盒上蓋上紙板,以橫軸中線為界,一側(cè)放置干土,一側(cè)放置濕土?刂七@個實驗的變量是水分。因此A裝置與B裝置組成對照實驗,在盒里就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境。其中實驗組是B變量改變的濕土一側(cè);對照組是A變量沒有改變的干土一側(cè)。
(4)統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況。多實驗幾次,然后取平均值,可以減少誤差。
(5)在進(jìn)行“水分對蚯蚓生活的影響實驗”時,所用蚯蚓的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的蚯蚓生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中多選用蚯蚓的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆雜交實驗的遺傳圖解.下列敘述不正確的是( 。

A. 豌豆的紫花和白花是一對相對性狀

B. 花的紫色對于白色是顯性性狀

C. 子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過程中需要人工授粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是

A.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性

B.野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因

C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母體為胎兒的發(fā)育提供了安全舒適的場所,這一場所是( )

A. 卵巢 B. 子宮 C. 胎盤 D. 臍帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是水螅的示意圖,請根據(jù)圖形回答問題:

(1)圖中1是水螅的______用于探尋和捕獲獵物。

(2)圖中2是______它所圍成的空腔叫作消化腔。

(3)圖中5叫作______長成小水螅后就會從母體上脫落下來,獨立生活,屬于無性生殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正確地認(rèn)識自身結(jié)構(gòu),了解生命活動規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)纳罘绞绞墙】瞪畹谋U。請你根?jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,回答有關(guān)問題。

(1)俗話說“男女有別”。在身體結(jié)構(gòu)方面男女兩性的最顯著區(qū)別是_____系統(tǒng)的差異。

(2)下列關(guān)于人體的部分結(jié)構(gòu)、生理以及行為的敘述中,正確的是_____、_____、____、_____。

a.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

b.青春期男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,女孩會來月經(jīng),這都是正常的生理現(xiàn)象

c.卵巢在女性腹腔內(nèi),左右對稱

d.維持女性第二性征的主要器官是子宮

e.男性產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺

f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵護(hù)、妥善遮蔽、正確清潔

(3)青少年可以自主選擇食物的種類和數(shù)量,以滿足身體生長發(fā)育的需要。下表列出了五大類食物中的能量值以及部分成分含量值。

能量及成分 (100克)

食物種類

能量

(千焦)

蛋白質(zhì)

(克)

脂肪

(克)

糖類

(克)

維生素C(毫克)

(毫克)

油脂類

3761

未檢出

99.9

0

微量

13

豆類

339

8.1

3.7

3.8

164

蔬菜類

318

2.0

16.5

16.5

27

8

谷物

1435

7.7

0.6

76.8

11

肉類

795

18.1

13.4

0

8

①表中數(shù)據(jù)顯示,每100克食物中,______類食物提供的能量最多,但由于其中未檢出______,不含有______,因而不作為主要食物。

②從平衡膳食角度看,應(yīng)該以______類作為主要食物,再適量搭配______類(多選)食物,減少油脂類食物的攝入,以達(dá)到合理營養(yǎng)的目的。

③據(jù)表分析,家庭成員中如果有老年人,適當(dāng)增加______類食物的攝入量,可降低骨質(zhì)疏松癥的發(fā)病風(fēng)險。

(4)近年來,空氣中可以深入肺泡的直徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物(簡稱PM2.5)增多,引起了人們對呼吸系統(tǒng)健康的關(guān)注。

①PM2.5被吸入的過程中,需要經(jīng)過呼吸道的鼻、______、______、____________等結(jié)構(gòu),才能到達(dá)肺泡。

②人在呼吸時,肺泡中發(fā)生氣體交換。具體來說,肺泡中的______透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時血液中的______也通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨著呼氣過程排出體外。

③課間操、慢跑等運動是同學(xué)們常做的有氧運動。與安靜時相比,有氧運動時同學(xué)們的耗氧量會______(填“增加”、“減少”或“不變”),相應(yīng)地吸氣量會______。因此當(dāng)PM2.5污染嚴(yán)重時,應(yīng)______戶外運動量,以減輕PM2.5對人體健康的危害。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A.體表有刺細(xì)胞 B.有口無肛門

C.身體呈輻射對稱 D.身體呈兩側(cè)對稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)A____________________

(2)A、B能夠在陸地生活,但生殖過程________;C、D的生殖過程已經(jīng)________,適應(yīng)了陸生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物________的進(jìn)貨趨勢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)能進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案