2.青蛙的后肢特別發(fā)達,適于跳躍,與青蛙具有相同特點也適于跳躍的動物是( 。
A.蚯蚓B.袋鼠C.麻雀D.

分析 運動是動物區(qū)別于其他生物的一個顯著特征.陸生動物一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵,據(jù)此答題.

解答 解:動物通過運動,能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭.青蛙屬于兩棲動物,趾間有蹼適于在水中游泳,用鰓呼吸.后肢發(fā)達,適于在陸地上跳躍.與青蛙具有相同特點也適于跳躍的動物是袋鼠生活在澳大利亞廣闊的草原,袋鼠的前肢短小,后肢發(fā)達,強鍵而有力,適于跳躍,最高可跳到4米,最遠可跳至13米,可以說是跳得最高最遠的哺乳動物.
故選:B

點評 動物的運動方式多種多樣,可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點和環(huán)境特點具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是桃樹的花、果實等示意圖,據(jù)圖回答([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字):

(1)圖甲中[③]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[⑤]種子.
(2)桃樹的種子萌發(fā),需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)圖乙中[⑥]葉片可利用光能、在其細胞內(nèi)的葉綠體中進行光合作用,制造糖類等有機物.
(4)果實放久了,其中的糖分會因為呼吸作用而減少,呼吸作用主要是在果實細胞內(nèi)的線粒體中進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關運動的說法正確的是( 。
A.只有肌腱收縮,才能牽到骨繞關節(jié)運動
B.骨胳肌不受刺激也能收縮
C.運動時,與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進行活動的
D.屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程,其中能發(fā)生氣體交換的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.番茄的紅色和黃色是一對相對性狀(分別用基因B和b表示).下表是關于番茄果皮顏色的四個組合遺傳實驗結(jié)果,請分析回答有關問題:
組合親本性狀     子代的性狀和植株的數(shù)目
      紅色      黃色
紅色X黃色108110
紅色X黃色2120
紅色X紅色319106
紅色X紅色2690
(1)能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有二、三,這對相對性狀中紅色為顯性性狀,組合二的親本基因組合是BB×bb,組合四的親本基因組合是BB×BB或BB×Bb
(2)組合一中,如果紅色番茄的花粉授給黃色番茄的柱頭上,則黃色番茄所結(jié)出的果實的顏色黃色,種子中胚的基因組成是Bb或bb.
(3)如果用組合一子代的紅色作為親本進行雜交后,子二代中的紅色番茄與黃色番茄所占的比例為3:1.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.孔雀開屏吸引異性的行為屬于( 。
A.繁殖行為B.取食行為C.攻擊行為D.領域行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.響尾蛇導彈的紅外線裝置可以引導導彈追蹤熱的目標,如同響尾蛇能感 知附近動物的體溫而準確捕獲獵物一樣.響尾蛇導彈的研發(fā)技術屬于( 。
A.克隆B.仿生C.生物防治D.轉(zhuǎn)基因

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是(  )
A.a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C.嬰兒的出生標志著新生命的開始
D.進入青春期后,婷婷出現(xiàn)月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關

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