【題目】潔凈載玻片中央滴一滴血液，把它推成薄膜制成的玻片標本屬于（　�。�

A. 裝片 B. 切片 C. 涂片 D. 磨片

【答案】C

【解析】玻片標本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的。涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經過涂抹制成的。裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。所以潔凈載玻片中央滴一滴血液，把它推成薄膜制成的玻片標本屬于涂片。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖1中的[_____]_____，[B]所代表的生物成分所處的營養(yǎng)級是_____。

（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有_____（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、___。

（4）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數(shù)量關系，則乙對應的是圖1中的________（填字母）。若乙大量減少，則一段時間內甲的數(shù)量變化是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，重金屬通過_____傳遞和積累；則圖中_____的體內重金屬鎘的含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于軟體動物的是 （ ）

A. 螃蟹 B. 烏賊 C. 烏龜 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_____是種子的主要結構，新植物體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析，不能得出的結論是（　�。�

A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一

C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 在性器官發(fā)育的同時身高體重變化不大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的捕食關系，圖乙表示的是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的成分和結構，圖丙表示生物圈中碳循環(huán)的概念圖。請回答相關問題：

(1)寫出圖甲中最短的一條食物鏈__________。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)成分上來看，圖乙比圖甲增加的成分是I_________和IV__________。

(3)在甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，人類若捕殺一些狐，鷹和蛇還能夠控制鼠和兔的數(shù)量，使其不至于泛濫，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________的能力。若人類使用農藥DDT污染了圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)，那么積累有毒物質DDT最多的是下列哪種生物? _________

A. II浮游植物 B. III1浮游動物 C. III2小魚 D. III3大魚

(4)圖丙中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，序號代表生理過程，其中A是_________，②是__________

(5)世界上的許多國家都存在過度開采或燃燒煤、石油等化石燃料的現(xiàn)象，增加了大氣中的二氧化碳濃度，加劇了全球范圍內的______效應，所以節(jié)能減排是每一個公民應盡的義務，因為我們的許多行為也都增大了地球生物圈的負擔。這一現(xiàn)象從另一個方面說明，地球生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（　�。�

A. 浮游植物 B. 小魚小蝦 C. 鯨 D. 海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→__________________________。

(2)圖中的B用________(填“外鰓”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行________(填“體內”或“體外”)受精。

(4)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A是桃花的結構模式圖，圖B是桃的果實示意圖。請分析回答：

（1）花粉從⑤落到①上的過程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的卵細胞結合成受精卵，該過程叫_____。

（2）桃的果實中，我們食用的部分⑦是圖B中_____發(fā)育來的，結構⑧是由圖B中_____發(fā)育來的。（填圖中代號）

（3）某種桃的果實個大、味甜、要保持這一優(yōu)良特性，在生產實踐中常采用的繁殖方法是_____。

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