3．“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”．你知道這是指花生；“麻屋子”指它的果皮，“紅帳子”是指它的種皮，“白胖子”是指它的胚．

分析 謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”的謎底是花生，花生屬于果實(shí)．

解答 解：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個(gè)謎語說的是花生，麻屋子則是果皮，是由子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由珠被發(fā)育而成，白胖子指的是胚，是由受精卵發(fā)育而成．
故答案為：花生；果皮；種皮；胚

點(diǎn)評(píng) 本題通過謎語的形成考查所學(xué)知識(shí)，在增加趣味性的同時(shí)鍛煉了解題的能力，要想正確解答本題，需要知道麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是什么．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在分枝樹葉的圖表上，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．如圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答有關(guān)問題
（1）寫出A代表的動(dòng)物類群是哺乳類，B代表的動(dòng)物類群是兩棲類．
（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈蠕蟲狀，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，分成許多體節(jié)，大多為蠕動(dòng)爬行．
（3）節(jié)肢動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止水分蒸發(fā)等作用．
（4）鳥的身體被有羽毛，前肢變?yōu)橐恚m應(yīng)飛行生活．
（5）由圖中可以看出，A與鳥類都起源于古代的爬行類，現(xiàn)在的A與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果
（6）一條2-2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可達(dá)50萬枚，一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵兩可達(dá)萬枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說中的過度繁殖來解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．徐州的市花是紫薇，關(guān)于構(gòu)成一株紫薇的結(jié)構(gòu)層次，由小到大的排列順序正確的是（　�。�
A．細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、紫薇個(gè)體B．細(xì)胞、器官、組織、紫薇個(gè)體
C．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、紫薇個(gè)體D．細(xì)胞、組織、器官、紫薇個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖能正確表示近視眼的成像位置及矯正方法的是（　�。�
A．②①B．③④C．②④D．③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將根從土壤中吸收來的水分運(yùn)輸?shù)角o、葉、花、果實(shí)等器官的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉脈B．表皮細(xì)胞C．篩管D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY（6+XY）．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅．②親代果蠅的基因組成是Aa、Aa，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa．③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25°C環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37°C環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)（基因）和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如果濫用抗生素，會(huì)使很多病菌具有一定抗藥性，成為耐藥菌株，其原因不正確的是（　�。�
A．病菌繁殖的大量后代中出現(xiàn)了抗藥性個(gè)體
B．抗藥性個(gè)體的繁殖能力強(qiáng)
C．濫用抗生素使抗藥性弱的個(gè)體被淘汰
D．耐藥菌株的出現(xiàn)是長(zhǎng)期選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．學(xué)生營養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（　�。�
A．人體生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的更新都離不開它
B．不需要經(jīng)過消化就能吸收
C．人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)
D．攝取它不易患佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（　�。�
A．無機(jī)鹽和葡萄糖B．蛋白質(zhì)和淀粉C．無機(jī)鹽和纖維素D．脂肪酸和蛋白質(zhì)

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