A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 蒸騰作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和呼吸作用 |
分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度.森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用,據此解答.
解答 解:綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,使人感覺空氣清新;綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程,增加了大氣的濕度,增加了降水,使人感覺空氣濕潤.所以夏日走進林蔭小道,頓感空氣清新濕潤,這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用,故C光合題意.
故選:C.
點評 光合作用、蒸騰作用、呼吸作用是植物的三大生理功能,是中考的重點,也是難點,注意理解和掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒 | B. | 卵細胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒 | ||
C. | 卵細胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒 | D. | 受精卵、卵細胞、胚泡、胚胎、胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
菌株編號 | 溫度/℃ | ||||||
2 | 10 | 25 | 38 | 42 | 53 | 60 | |
1 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
2 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
3 | - | - | + | + | + | - | - |
4 | - | - | ++ | ++ | + | - | - |
5 | - | ± | + | ++ | + | ± | - |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親婚配的家庭不穩(wěn)定 | B. | 近親婚配其后代必患遺傳病 | ||
C. | 近親婚配后代患遺傳病的機會增加 | D. | 遺傳病都是隱性基因控制的 |
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