移栽植物時，常常在早、晚進行，并去掉幾片葉，這是為了（　　）
A．操作方便B．降低光合作用
C．降低呼吸作用D．減少水分蒸發(fā)
蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．
葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列結構與其相對應的主要功能用直線連接起來：
根            運輸有機物、無機鹽和水
莖            吸收水分和無機鹽
毛細血管            氣體交換  
鰓            物質交換  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根毛細胞能夠吸水的原因是(    )
A．根毛細胞數(shù)量多，吸收面積大B．根毛細胞與土壤溶液相接觸
C．液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度D．液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

材料分析
小明的媽媽從市場買回來一些新鮮的芹菜，可是放了一天，芹菜萎蔫了．小明想了一個辦法，將芹菜分成甲、乙兩份，甲用黑色的塑料袋裝好扎緊放在室溫見光處．把乙芹菜根放入一盆清水中，過了一天，小明發(fā)現(xiàn)乙芹菜變得硬挺了，而伸手去取甲袋內的芹菜時感覺到有些熱，袋內壁有水珠，還發(fā)現(xiàn)芹菜仍然萎蔫并有些腐爛．
請幫小明作以下分析并完成有關設計：
（1）新鮮的芹菜變得萎蔫主要是因為植物通過______作用散失了______
（2）萎蔫的芹菜，將根放到水里以后變硬挺了，是因為芹菜吸收了水分．其中根吸收的水分主要通過莖內的______運輸?shù)饺~．
（3）試解釋“手伸進甲袋取芹菜感覺有點熱“的原因：______．
（4）小明同學在打開甲袋之前，將甲袋內氣體通過一根小導管通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)______，原因是______
（5）如果把一根燃燒著的蠟燭迅速放到甲袋之內，蠟燭熄滅，說明芹菜呼吸作用吸收了______．
（6）芹菜植物體由小長大，構建植物體的有機物主要是通過植物的______制造的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉片與外界進行氣體交換的門戶是氣孔，它的開閉是由（　�。┛刂浦�
A．一對保衛(wèi)細胞B．一個保衛(wèi)細胞
C．表皮細胞D．葉肉細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的生理活動與氣孔無直接關系的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物通過______作用散失水分，可以促使水的吸收與運輸，協(xié)助溶解在水中的______在體內運輸．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個用來證明植物體蒸騰作用的實驗裝置．請認真觀察，回答下列問題：
（1）這個實驗裝置有一處明顯的錯誤，請你改正．______．
（2）在陽光照射下，可以看到在②的內壁上有許多水滴，這是由葉片上______散發(fā)出來的水蒸氣凝結．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（　�。�
A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④

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