【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_____。
(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____,結(jié)構(gòu)④是_____,將來發(fā)育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作_____;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。
(4)“桃”是由圖甲中的_____(填名稱)發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。
【答案】器官 雄蕊 胚珠 傳粉 卵細胞 子房 果皮
【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成。花必須經(jīng)過傳粉、受精過程后形成果實與種子。圖甲中:①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花藥,⑥是花絲房,圖乙中⑦果皮⑧種子。
(1)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,圖甲花和圖乙果實都屬于器官。
(2)圖中⑤是花藥和⑥花絲,兩者構(gòu)成雄蕊,結(jié)構(gòu)④是胚珠。
(3)植物開花后,成熟⑤花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過①柱頭和②花柱,到達③子房,一直到達胚珠的珠孔。釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。
(3)在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分化、分裂和生長。子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子。如圖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用糖拌西紅柿的時候,西紅柿?xí)䴘B出大量汁液,原因是( 。
A.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
B.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞失水
C.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按下圖所示進行實驗。
觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化,可推測A燒杯中的溶液是( ),B燒杯中的溶液是( )。
A. 清水;濃鹽水 B. 濃鹽水;清水
C. 清水;清水 D. 濃鹽水;濃鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。甲、乙、丙依次表示
A. 基因、蛋白質(zhì)、DNA染色體
B. DNA、蛋白質(zhì)、基因
C. 基因、DNA、蛋白質(zhì)
D. DNA、基因、蛋白質(zhì)
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