【題目】哺乳動物比鳥類更能適應(yīng)環(huán)境,主要是因?yàn)椋?)
A.產(chǎn)大型卵,能供給胚胎充足的養(yǎng)料
B.心臟四腔,輸送氧氣能力強(qiáng)
C.體表被毛,保溫性好
D.胎生和哺乳,胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越

【答案】D
【解析】解:哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,胎生是在體內(nèi)發(fā)育,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,大大的提高了幼體成活率,比鳥類更能適應(yīng)陸地生活.而體表被毛(羽毛)、心臟四腔等特征鳥類也具有,產(chǎn)大型卵,能供胚胎充足的養(yǎng)料是鳥類的特征,不是哺乳動物所具有的.
故選:D
本題考查哺乳動物生殖發(fā)育的特征,即胎生哺乳,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于魚的是( )
A.鯧魚
B.鮑魚
C.帶魚
D.泥鰍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)構(gòu)建了下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類關(guān)系圖。請指出甲、乙、丙依次代表(

A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的主要特征是( )
A.體表被有鱗片,用鰓呼吸
B.體表被毛,胎生,哺乳
C.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
D.體表被覆羽毛,前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底.”魚在向前游動時,主要依靠身體的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“人有人言,獸有獸語.”螞蟻之間交流的“語言”是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)置如下實(shí)驗(yàn),結(jié)合下圖分析回答問題:

1)該同學(xué)將這3支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液并搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化。_____號試管不變藍(lán),原因是_____。

2)該實(shí)驗(yàn)盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行_____。

3)將①號試管與②號試管作為一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)變量是有無_____。

4)控制單一變量是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑之一、在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪些方面體現(xiàn)了“控制單一變量”的設(shè)計(jì)理念?(列出一處即可)_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中有翼,有氣囊,卵生,恒溫的動物是( )
A.蝗蟲
B.蝙蝠
C.麻雀
D.蜜蜂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案