Question

（5分）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題：
（1）此組實(shí)驗(yàn)裝置能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是                           ．
（2）將快要熄滅細(xì)木條插進(jìn)甲裝置的試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？           ；這說明了什么？                                          。
（3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目會(huì)_______，其原因是___________________________。

Answer 1

（1）甲與乙   甲與丙
（2）細(xì)木條會(huì)復(fù)燃 說明金魚藻在光合作用過程中產(chǎn)生了氧氣
（3）增加 碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，光合作用產(chǎn)生的氧氣增多

試題分析：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．甲與乙其他條件都相同，只有光是變量，可把甲與乙看做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲與丙其他條件都相同，金魚藻的有無為變量，可把甲與丙看做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙與丙不能看做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因存在兩個(gè)變量，一個(gè)是金魚藻，一個(gè)是光照，故不能看做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）甲組金魚藻能進(jìn)行光合作用，而氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，從而驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是金魚藻進(jìn)行光合作用的原料，光合作用的原料充足會(huì)加快光合作用的速度，產(chǎn)生的氧氣會(huì)增多．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定的難度，解答此題可結(jié)合光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，還有對(duì)照實(shí)驗(yàn)．是一道很好的綜合題．