分析 (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的.如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(2)環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.
(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答 解:(1)從生物學(xué)的角度出發(fā),盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加,會破壞生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環(huán)境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成競爭關(guān)系.
(3)資料二中指出,草龜屬半水棲動物.因此,最適合它們生活的地方是山溪,在湘江放生不利于草龜?shù)纳;資料三中的志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區(qū),黑眉錦蛇、烏梢蛇在當(dāng)?shù)鼐蟹植,適宜黑眉錦蛇的生存.說明生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存.故選A.
(4)根據(jù)資料三可知,關(guān)于放生蛇類,我們應(yīng)該注意:一方面要放生到適合它們生活的環(huán)境中去,即植被茂盛、人煙稀少的環(huán)境;另一方面,放生的地區(qū)需要有同種蛇類的分布,不然可能會造成物種入侵,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡.
故答案為:
(1)生態(tài)平衡;自動調(diào)節(jié).
(2)競爭.
(3)A.
(4)一方面要放生到適合它們生活的環(huán)境中去,即植被茂盛、人煙稀少的環(huán)境;另一方面,放生的地區(qū)需要有同種蛇類的分布,不然可能會造成物種入侵,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡.
點評 解此類題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但調(diào)節(jié)能力是有限的.注意知識點的擴散,結(jié)合實際解決問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài) | |
B. | 圖二的實驗現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳 | |
C. | 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍,未遮光處不變藍 | |
D. | 利用圖四實驗裝置,可以得出草履蟲對刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 | |
B. | 潮濕的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 | |
C. | 潮濕的棉花,置于4℃的黑暗環(huán)境中 | |
D. | 棉花和種子完全侵沒在水中,置于25℃的黑暗環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光照下,葉片進行蒸騰作用時,c和d都表示水 | |
B. | 在黑夜里,葉片進行呼吸作用時,a表示氧氣,d表示二氧化碳 | |
C. | 在光照下,葉片進行光合作用時,c通過導(dǎo)管運輸,d通過篩管運輸 | |
D. | 在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳,b表示有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜、視網(wǎng)膜 | B. | 晶狀體、視網(wǎng)膜 | C. | 視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜 | D. | 視網(wǎng)膜、大腦皮層 |
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