【題目】下面有關(guān)抗生素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.原稱(chēng)為抗菌素
B.都是真菌產(chǎn)生的
C.多是從微生物的培養(yǎng)液中提取出來(lái)的
D.能抑制微生物和其它細(xì)胞增殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中屬于動(dòng)物先天性行為的是( )
A. 孔雀開(kāi)屏
B. 蚯蚓走迷宮
C. 大山雀偷喝牛奶
D. 黑猩猩把木箱疊起來(lái)摘高處的香蕉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 艾滋病是一種免疫缺陷病
B. 艾滋病的病原體是HIV
C. HIV可通過(guò)血液制品傳播
D. 該病成年人居多,與青少年無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚(yú)躍.請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問(wèn)題.
(1)如圖為部分動(dòng)植物分類(lèi)圖,寫(xiě)出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào) .
(2)詩(shī)句D和詩(shī)句中描寫(xiě)的動(dòng)物體溫恒定.
(3)詩(shī)句F中描述的動(dòng)物,其尾鰭的作用是 .
(4)由生物進(jìn)化樹(shù)可知,C、D詩(shī)句中的生物是由進(jìn)化而來(lái).
(5)按照達(dá)爾文的理論,詩(shī)句中描述的生物均能適應(yīng)環(huán)境,這是的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面存在顯著的差異的發(fā)育類(lèi)型,稱(chēng)為_(kāi)______發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”在落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是( )
A. 植物 B. 動(dòng)物
C. 病毒 D. 腐生細(xì)菌和真菌
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