【題目】以下屬于鐵線蕨、葫蘆蘚、海帶、卷柏四種植物共同特征的是 ( )

A. 種子無(wú)果皮包被 B. 種子有果皮包被

C. 無(wú)種子 D. 具有根、莖、葉的分化

【答案】C

【解析】鐵線蕨和卷柏屬于蕨類植物、葫蘆蘚屬于苔蘚植物、海帶屬于藻類植物，都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A、B錯(cuò)誤，C正確；蕨類植物有真正的根，苔蘚植物和藻類植物沒(méi)有真正的根，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制生物的發(fā)育和遺傳的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液由（____）射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫___________；血液由（____）射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________。

（2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由________血變成了_________血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶，下列有關(guān)蘑菇和酸奶中乳酸菌的敘述，正確的是（　�。�

A. 都進(jìn)行孢子生殖 B. 都有細(xì)胞壁

C. 都有成形的細(xì)胞核 D. 都是單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（　　）

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 自然保護(hù)區(qū)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)木時(shí)去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的 ( )

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用

C. 光合作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于仿生的是( )

A. 蛙泳 B. 飛機(jī)的制造

C. 智能化機(jī)器人 D. 雷達(dá)的研制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.區(qū)域C的細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大，能迅速伸長(zhǎng)

B.根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C

C.區(qū)域D具有保護(hù)根尖的作用

D.區(qū)域A中有導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A-E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A通過(guò)________形成B，在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（2）B通過(guò)_______形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能_____（填“是”或“否”）發(fā)生了改變。

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：_____→人體。

（4）植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案