【題目】生物的多樣性不包括（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 自然保護(hù)區(qū)的多樣性

【答案】D

【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的景象是下列哪種植物類群大量繁殖的結(jié)果（　　）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__是新植物的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（　�。�

A. 蜻蜓、螳螂 B. 蝗蟲、蟋蟀 C. 蜜蜂、螞蟻 D. 蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化情況，圖2表示氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖1中，甲代表呼吸作用，乙代表光合作用

B.在a點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

C.乙曲線bc段過(guò)程中，葉片部分氣孔呈現(xiàn)圖2中②狀態(tài)

D.-晝夜間，b點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于鐵線蕨、葫蘆蘚、海帶、卷柏四種植物共同特征的是 ( )

A. 種子無(wú)果皮包被 B. 種子有果皮包被

C. 無(wú)種子 D. 具有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在炎熱的環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹木 ( )

A. 進(jìn)行呼吸作用 B. 進(jìn)行光合作用

C. 通過(guò)蒸騰作用散失水分 D. 大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種子結(jié)構(gòu)的描述中，正確的是 （ ）

A. 種子的形態(tài)差異很大，但種子的基本結(jié)構(gòu)差異也很大

B. 各種植物的營(yíng)養(yǎng)都儲(chǔ)存在子葉中

C. 胚是新植株的幼體，根是由胚軸發(fā)育而來(lái)的

D. 胚具有子葉、胚芽、胚軸和胚根四個(gè)部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝�！碑�(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，紅豆樹紛紛長(zhǎng)出新枝，下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成這些新枝的是（ ）

A. 芽原基 B. 分生組織 C. 幼葉 D. 枝芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案