【題目】請(qǐng)分析說明下列現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征

（1）人排汗屬于_____．

（2）農(nóng)民給莊稼施肥屬于_____．

（3）狼產(chǎn)幼仔屬于_____．

（4）蘑菇由小長(zhǎng)大屬于_____．

（5）魚在水中嘴不停地張開閉合屬于_____．

（6）羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于_____．

【答案】 新陳代謝 生活需要營(yíng)養(yǎng) 繁殖 生長(zhǎng) 呼吸 應(yīng)激性

【解析】（1）人排汗說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于新陳代謝。
（2）農(nóng)民給莊稼施肥屬于生活需要營(yíng)養(yǎng)。
（3）狼產(chǎn)幼仔屬于繁殖。
（4）蘑菇由小長(zhǎng)大屬于生長(zhǎng)。
（5）魚在水中嘴不停地張開閉合屬與呼吸。
（6）羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，即應(yīng)激性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是蜥蜴適于陸地生活的特點(diǎn)的是（）

A. 頭部的感覺器官發(fā)達(dá) B. 四肢退化

C. 皮膚干燥、表面覆蓋角質(zhì)鱗片 D. 有了明顯的頸部，頭部運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于其更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠__協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及其所在身體部位分別是__(填序號(hào))。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]__和[3]中的滑液;屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]__受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng);從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于系統(tǒng)的概念，正確的說法是（ ）

A. 身體某一部分的器官的總和

B. 體內(nèi)功能上有聯(lián)系的器官的總和

C. 能夠共同完成一種生理功能的多個(gè)器官的總和

D. 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是（）

A. 皮膚裸露、濕潤(rùn) B. 頭部感覺器官發(fā)達(dá)

C. 能用肺進(jìn)行呼吸 D. 后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖符合這種類別關(guān)系的是　(　 　)

A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因

C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎？看著瓶中液體冒出氣泡、氣球慢慢脹大，相信你也會(huì)感到自豪的。如圖為某同學(xué)制作的發(fā)酵瓶，請(qǐng)回答：

（1）酵母菌屬于_____（選填“細(xì)菌”或“真菌”）；

（2）氣球慢慢脹大，是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟�，產(chǎn)生了_____；

（3）另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的，且氣球與瓶口結(jié)合緊密，但氣球還是癟的，其實(shí)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：_____（寫出一種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在政府扶貧政策的支持下，漣源市成功建成多個(gè)藍(lán)莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，不僅具有良好的營(yíng)養(yǎng)保健作用，還能夠防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能，有“水果皇后”的美譽(yù)。

（1）藍(lán)莓根系分布較淺，對(duì)水分缺乏比較敏感，應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)，但又不能積水，否則會(huì)爛根死亡，請(qǐng)解釋原因：_________________________________。

（2）藍(lán)莓授粉不足會(huì)造成減產(chǎn)，為了提高授粉率，增加產(chǎn)量，可以采取的措施是:_______。

（3）為了進(jìn)一步提高藍(lán)莓的品質(zhì)和產(chǎn)量，扶貧小組技術(shù)員對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行大棚試種，在密閉大棚的情況下，測(cè)定大棚內(nèi)24小時(shí)氧氣濃度的變化，結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖BC段氧氣濃度上升的原因是：___________________________________________________。這24小時(shí)藍(lán)莓___________（是否）積累了有機(jī)物，依據(jù)是：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)水綿遺傳和變異起控制作用的物質(zhì)主要存在于水綿細(xì)胞的（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核

C.葉綠體D.線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案