13．我們都知道，種植農(nóng)作物后要給農(nóng)作物施肥，而同一種農(nóng)作物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期，對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需求量不同，農(nóng)作物在苗期需要較多的是（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鈣肥

分析 同一種植物在不同的生長(zhǎng)期，對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量也不同．

解答 解：植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，．無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；
含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；
含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．
因此，不同植物及同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，需要的無(wú)機(jī)鹽是不同的．苗期需要氮肥較多，中后期需磷肥、鉀肥較多．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．由于人類過(guò)度砍伐森林而造成桫欏數(shù)量的大量減少．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．用線段將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)探究：
為了比較不同水果中維生素C的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）任選兩種水果A和水果B．將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液．
（2）將這兩種新鮮明的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中．
（3）取2支潔凈、干燥的滴管，吸取水果A汁液，逐滴地滴入試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察．當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù)．
（5）參照上面的方法，用上述滴管測(cè)試水果B汁液，記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的記錄結(jié)果如下：
水果的名稱滴入的汁液的滴數(shù)
A9
B11
請(qǐng)分析回答：
（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟
（2）記錄結(jié)果說(shuō)明A比B的維生素C含量高．
（3）為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)使用同一滴管滴兩種汁液．使用滴管第二種汁液前，需要清水清洗，并用吸水紙吸干滴管內(nèi)外的水分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在根尖中，形狀近似正方體，有很強(qiáng)的分裂增生能力，且能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．根冠B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí)，為了看的更清楚，可以把一只眼閉上．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在已經(jīng)受精的卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年是農(nóng)歷猴年，猴屬于（　�。�
A．哺乳動(dòng)物B．兩棲動(dòng)物C．爬行動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列高等植物的生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
A．大蒜用變態(tài)葉繁殖B．馬鈴薯用塊莖繁殖
C．紅薯用塊根繁殖D．玉米用種子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案