4．肺活量是指在盡力呼氣后再盡力呼氣呼出的氣體總量．

分析 肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，指肺的最大通氣量．

解答 解：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．
故答案為：氣體總量

點評 本題考查肺與外界的氣體交換，肺活量的概念．要求學(xué)生認(rèn)真體會肺活量的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物中，具有脊柱且完全用肺呼吸的一組動物是（　�。�
A．蝗蟲和蜥蜴B．青蛙和水蛭C．大象和駱駝D．鯨魚和鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)此分析回答：
白細(xì)胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙30×109150AB
丁4.6×109130O
（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為�。�
（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是④（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為腎小管的重吸收．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．
（4）烘烤小孩尿布時，往往會聞到異常氣味，這種氣味主要是尿素受熱時散發(fā)出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出B、E所代表的生物名稱．B藏羚羊；E水稻．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是B；無根，具有莖和葉的植物是D．（填字母代號）
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？水稻和水杉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體最堅硬的物質(zhì)是（　　）
A．牙釉質(zhì)B．骨骼C．牙本質(zhì)D．牙根

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．骨含有無機(jī)鹽，使骨脆硬，含有機(jī)物，使骨柔韌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）某結(jié)構(gòu)對食物的消化有作用，但分泌的消化液中卻不含消化酶，該結(jié)構(gòu)[5]肝臟．
（2）消化道中既無消化功能也無吸收功能的結(jié)構(gòu)是[3]咽、[4]食道和[12]肛門．
（3）肝臟分泌的和[]分泌的胰液首先進(jìn)入的消化道是[8]十二指腸．其中不含消化酶．
（4）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物都是在[]內(nèi)被吸收到血液中去的．但是淀粉的消化開始于[2]口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于[6]胃，最終與脂肪一起在[11]小腸內(nèi)被徹底消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，借用古代“絲綢之路”的歷史符號賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵．絲綢是古代中國沿商路輸出的代表性商品，是蠶絲織造的紡織品，下圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　�。�
A．完全變態(tài)      ②④③①B．不完全變態(tài)    ②③①④
C．完全變態(tài)      ②①③④D．不完全變態(tài)    ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的某島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹木花草大多都很低矮，許多昆蟲翅退化、很弱、不能飛，少數(shù)昆蟲能飛，但翅都異常發(fā)達(dá)．請回答：
（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由于遺傳和變異產(chǎn)生的．
（2）暴風(fēng)對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫自然選擇．這兩種翅都是對島上環(huán)境的適應(yīng)．

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