19．人體最堅硬的物質(zhì)是（　　）
A．牙釉質(zhì)B．骨骼C．牙本質(zhì)D．牙根

分析 牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．

解答 解：牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．根據(jù)組成成分又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（神經(jīng)腺）、牙冠、牙頸、牙根等．其中牙釉質(zhì)是最堅硬的物質(zhì)．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道牙齒的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體部分生理活動示意圖，①-⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是小腸．營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中線粒體內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞．
（3）圖中③④是依靠呼吸運動實現(xiàn)的．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥（填代號）排出體外．
（5）當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中腎上腺分泌的激素增多，通過⑤直接進(jìn)入血液，參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．南極是一個極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學(xué)寶藏．而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地．目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學(xué)家和旅游者的對抗越來越激烈．科學(xué)家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（　�。�
A．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞
B．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害
C．南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞
D．旅游者的活動會使南極的冰川融化，導(dǎo)致海平面上升

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻
B．①④⑤能獨立生活，②③都必需進(jìn)行寄生生活
C．有莢膜的是②，有葉綠體的是⑤，有伸縮泡的是④
D．有細(xì)胞壁的是①②⑤，有成形細(xì)胞核的是①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．水是生命之源．植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響．小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對這一疑問，他設(shè)計了如下實驗：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片．
②用量筒取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里．
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口．
④將兩個實驗裝置置于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條．
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內(nèi)清水量的差值，記錄在下表中．

實驗裝置
清水量（毫升）		初始量（毫升）最終量（毫升）差值（毫升）
甲
乙
（1）實驗步驟①的目的是形成對照．
（2）實驗步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果造成影響．
（3）實驗步驟④中，將裝置置于光下照射一段時間，是利用了光照對蒸騰作用強弱的影響．
（4）實驗步驟⑤中，如果甲、乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明葉片面積與散失水分無關(guān)；如不同，則說明葉片面積與散失水分有關(guān)．
（5）該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，植物失水的“門戶”和氣體交換的通道是氣孔．植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，試舉一例促進(jìn)植物從土壤中吸收水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．肺活量是指在盡力呼氣后再盡力呼氣呼出的氣體總量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收．人體消化吸收的主要場所是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）氣體交換主要是在[1]肺中進(jìn)行．[2]呼吸道不僅是氣體交換的通道，而且能使進(jìn)入的氣體變得濕潤．
（2）圖（二）中毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換．[a]代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是氧氣成分增加．（填氣體）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．綿羊的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．這對白色羊再生一只雄性小白羊的概率是（　�。�
A．37.5%B．75%C．100%D．50%

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